A. | 小女孩受到的支持力和体重计对地面的压力是一对相互作用力 | |
B. | 小女孩受到的重力和体重计对地面的压力是一对相互作用力 | |
C. | 体重计对地面的压力和体重计受到的支持力是一对相互作用力 | |
D. | 小女孩受到的重力和体重计对小女孩的支持力是一对相互作用力 |
分析 判断平衡力要结合二力平衡的条件(大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上)来逐一对照;
判断相互作用力,根据我们对相互作用力(一个物体在对另一个物体施力的同时,受到另一个物体的反作用力,相互作用力作用在彼此两个物体上)的理解来判断.
解答 解:A、小女孩受到的支持力和体重计对地面的压力,大小不同,方向不同,作用在不同的物体上,不是平衡力,也不是相互作用力,故A错误;
B、小女孩受到的重力和体重计对地面的压力,大小不同,方向相同,作用在不同的物体上,不是平衡力,也不是相互作用力,故B错误;
C、体重计对地面的压力和体重计受到的支持力,大小相等、方向相反、作用在一条直线上,作用在不同物体上,是一对相互作用力,故C正确;
D、小女孩受到的重力和体重计对小女孩的支持力,大小相等、方向相反、作用在一条直线上,作用在同一物体上,是一对平衡力,故D错误.
故选C.
点评 解答此题的关键是知道:平衡力是作用在同一物体上的两个力,物体受到平衡力的作用就会处于平衡状态;相互作用力作用在彼此不同的物体上.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2000Pa | B. | 1×104Pa | C. | 1666.67Pa | D. | 无法计算 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
甲弹簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲弹簧的长度/cm | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.0 | 14.0 | 16.0 | 18.0 |
乙弹簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | S | 6 |
乙弹簧的长度/cm | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 | 12.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一位普通中学生的身高约为1.7cm | B. | 物理课本长约为26mm | ||
C. | 一张课桌高约为2.5m | D. | 普通新粉笔长度约为8cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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