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    7．如图所示的情景中，物体一定处于平衡态的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 静止状态或匀速直线运动状态，都是平衡状态，物体处于平衡状态时不受力或受平衡力作用，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在一条直线上，这两个力就彼此平衡．

    解答 解：二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在一条直线上，这两个力就彼此平衡，据图可知，AB图中两个力大小不等，不是平衡力，故AB错误；
    C图中两个力，符合二力平衡的条件，是平衡力，故C正确；
    D图中两个力大小不等，且不在一条直线上，不是平衡力，故D错误．
    故选C．

    点评 二力平衡条件是力学中的重要原理之一，有着广泛的应用，对二力平衡的条件必须熟知，并能熟练运用和辨别．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列有关光现象的说法中正确的是（　　）
    A．水中的鱼看到岸上的人的位置比实际位置偏低
    B．海市蜃楼的现象是关在空气中不断反射形成的
    C．在湖边看到树木在水中的倒影，说明所成的像是倒立的
    D．看到不发光的物体，主要是利用了光在物体表面会发生反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．我国预计2018年发射“嫦娥四号”月球探测器，届时将首次实现人类探测器在月球背面软着陆．如图所示，“嫦娥四号”月球探测器在奔向月球的过程中，当其靠近月球表面时，探测器向前喷气体使其受到向后的力的作用而减速着落．这说明了力的作用是相互的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小欣同学利用图甲中的木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动．

    （1）如图乙所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小欣同学可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （2）小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成不同宽度的两段，两包装带下方挂相同数量的钩码．（均填“相同”或“不同”）
    （3）实验过程中，小欣同学是通过观察橡皮泥凹陷的程度来比较压力作用效果的，物理学中，我们用压强来表示压力的作用效果．
    （4）橡皮泥被压后会留下凹痕，说明力的作用效果可以使物体发生形变．
    （5）为了使实验结论具有普遍性，小欣同学又用铅笔作为实验器材开始了探究活动，如图丙所示，小欣同学两手指所受的压力大小相同，压力的作用效果不同．（均填“相同”或“不同”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小强涮火锅时，涮好的肉片香味扑鼻，是因为分子在不停地做无规则运动，他使用的筷子（如图）是一种费力（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列物体的受力示意图中，属于二力平衡的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．有一质地均匀的实心圆柱体，重5N，高10cm．将它挂在弹簧测力计下，然后竖直浸入到装有足够多水的容器中，当它刚好完全浸没时，弹簧测力计示数为3N，如图所示（g取10N/kg），则下列说法不正确的是（　　）
    A．圆柱体所受的浮力为2N
    B．圆柱体下表面所受到水的压强为1000Pa
    C．圆柱体排开水的体积为1×10-4m3
    D．圆柱体的密度约为2.5×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力
    B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大
    C．推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用
    D．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用于手上了

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（　　）
    A．冰雪熔化B．草上的露珠C．瓦片上的霜D．山间的浓雾

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