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    如图所示，用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．在探究人耳怎样听到声音的实验中，当喇叭发声时，不能说明的是


    1. A.
      肥皂膜将振动，说明振动发声
    2. B.
      声音能传递能量
    3. C.
      空气传声
    4. D.
      真空不能传声
    D
    分析：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，声音可以传递能量等知识．
    解答：当喇叭振动发出声音后，声音经过空气传播到肥皂泡处，由于声音可以传递能量，使肥皂膜产生振动，因此这一实验说明了：A、声音是由物体振动发出的；B、声音能传递能量；C、空气可以传播声音．
    此题和真空没有关系，故选项D错误．
    故选D．
    点评：此题结合人耳听到声音的实例，考查利用声学知识解释问题的能力，要学以致用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图是许华同学为“用电压表和电流表测电阻”的实验所连的电路
    （1）电路已经部分连接，请用笔画线代替导线把缺少的两根导线补画出来．

    （2）许华同学将电路连接正确后，在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应移到________（选填“左”或“右”}端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路；
    （3）许华同学合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图所示，则被测电阻Rx的阻值是________Ω．
    （4）许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理器材结束实验．但小红认为他们的实验没有结束，建议他们
    ________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    关于分子间的引力和斥力，下列说法不正确的是


    1. A.
      分子处于平衡位置时，引力等于斥力
    2. B.
      分子间距离小于平衡位置间的距离时
    3. C.
      分子间间距大于平衡位置间的距离时
    4. D.
      分子间的距离大于分子直径10倍以上时，分子间的相互距离可以忽略

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    有一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是


    1. A.
      书受重力和书对桌面的压力是一对相互作用力
    2. B.
      书受重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
    3. C.
      书受重力和书对桌面压力是一对平衡力
    4. D.
      书受重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    金匠用刀在一个金块上进行雕刻、挖空，形成美丽的花纹图案，对于这个金块来说，在被雕刻的过程中，没有发生变化的物理量是________（选填“体积”，“质量”“密度”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    在探究凸透镜成像的实验中，当物体到凸透镜的距离为7cm时，物体成倒立、缩小的实像，当物距为3cm时，成正立的像，则下列说法中正确的是


    1. A.
      当物距为15cm时成放大的实像
    2. B.
      当物距为5cm时成放大的实像
    3. C.
      当物距为16cm成正立的实像
    4. D.
      当物距为2cm时成正立的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    完全燃烧0.3kg氢气所放出的热量为________J，如果这些热量全部被水吸收，可以使500kg、20℃的水温度升高________℃（氢气的热值q=1.4×108J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    同学先后四次测量某一物体的长度．测得的结果分别是10.3厘米、10.4厘米、10.5厘米、10.7厘米、最接近物体真实长度的正确数据是


    1. A.
      10.475厘米
    2. B.
      10.6厘米
    3. C.
      10.4厘米
    4. D.
      10.5厘米

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