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20.下列现象与物理知识对应关系正确的是(  )
A.皮影戏-光的折射
B.配戴凹透镜矫正近视眼---凹透镜对光线有发散作用
C.用细绳悬挂重物来查看砌的墙是否倾斜---重力的方向总是竖直向下的
D.成在电影幕布上的像---光的反射

分析 (1)光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
(2)凹透镜对光线有发散作用,可以矫正近视眼;
(3)重力的方向是竖直向下的,可用来检查竖面是否竖直等;
(4)电影放映机是利用了凸透镜成像的原理.

解答 解:A、皮影戏是利用了光的直线传播,而不是光的折射,故A错误;
B、凹透镜对光线有发散作用,配戴凹透镜矫正近视眼,故B正确;
C、用细绳悬挂重物来查看砌的墙是否倾斜,主要是利用了重力的方向总是竖直向下的,故C正确;
D、电影放映机是利用了凸透镜成像的原理,当胶片在焦距与二倍焦距之间时,在二倍焦距以外成倒立、放大的实像,而凸透镜成像的实质是光的折射,故D错误.
故选BC.

点评 本题主要考查了生活中的相关光现象,以及重力方向的应用,有一定综合性,但难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示,在“探究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验前发现杠杆静止于如图甲所示,实验时需要将平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡,当杠杆受到动力和阻力作用时仍要在水平位置平衡,便于测量力臂.
(2)实验中小明的实验探究小组得出如下表的实验数据:
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
1310215
222058
345120
分析表中数据,可得出的实验结论是:杠杆平衡条件是:F1L1=F2L2
(3)如图乙所示,每个钩码重1N,用测力计在杠杆右侧A点施加力,要使杠杆平衡,单独施加的Fa应为1.5N,单独施加的Fb会大于Fa(选填“大于”“小于”或“等于”).
(4)如图丙所示,每个钩码重1N,杠杆平衡后从图上的信息计算出测力计示数Fc应为1N,而实际多次测量出来的力均为2N,你认为数据相差较大的原因是:杠杆自身重力对实验有影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小勇在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图甲所示电路.
(1)实验时,可通过观察小磁针的排列并依据小磁针N极的指向判断通电螺线管的磁极.
(2)小勇猜想通电螺线管周围磁场的强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关.实验中,他将开关S从1切换到2上时,调节变阻器的滑片P到合适位置,再次观察螺线管吸引的回形针数目,则判断滑片P的位置是否合适的方法是观察到电流表的示数与开关处于1时的示数相同.
(3)往螺线管周围的有机玻璃板上撒铁屑,给螺线管通电并轻轻敲击玻璃板,可观察到铁屑如图乙所示的分布状态.实验中敲击玻璃板的目的是减小摩擦力,通过观察可知通电螺线管的外部磁场与条形的磁场相似.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“探究凸透镜成像规律的实验”中,小明将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上,如图所示,调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度,把凸透镜固定在50cm处.
(1)将蜡烛放在A点,光屏放在B位置上,为了找到清晰的像,应将光屏向左(选填“左”或“右”)移动.
(2)依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像.记录的数据如下表.
次数123456
物距(cm)403530252015
像距(cm)13.5141516.72030
据此数据分析在1-4次实验中,所成的像为倒立、缩小的实像.
(3)根据凸透镜成像原理,一次他合影照相时,发现有同学没有进入观景框内,他应将照相机远离(填“靠近”或“远离”)被拍照的同学.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.冬天,人在结冰的水平地面上举步难行,请想一想,平时我们在水平地面上从静止开始行走时,改变我们运动状态的力是地面施加的摩擦力,在结冰的地面上撒上灰渣,人就不易滑倒了,这说明了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力.

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5.乌鸦是一种聪明的动物,如图一只口渴的乌鸦看到在一个瓶中盛有一些水,当乌鸦投了25块都为0.01kg相同的小石子后,水面刚好到了瓶口,它顺利的喝到了水.若瓶子的容积为3×10-4m3,瓶内水的质量为0.2kg,(ρ=1.0×103kg/m3
求:
(1)瓶内石块的总体积;
(2)石块的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图,物理课本放置在水平桌面上,下列说法正确的是(  )
A.课本所受的重力和课本对桌面的压力为一对相互作用力
B.课本所受的重力和桌面对课本的支持力为一对平衡力
C.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力为一对平衡力
D.课本所受的重力和桌面对地球的吸引力为一对相互作用力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在火车上,由于车厢的震动,写字很不方便.有人发明了在火车上写字的装置如图,用皮带把写字板固定在手臂上,试说明其中的道理.

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10.如图所示,电源电压不变.将定值电阻R1和R2串联后接在电源上,R1消耗的功率是3W,R2消耗的功率是6W.若将它们并联后仍接在该电源上,则电路消耗的总功率是(  )
A.9WB.13.5WC.27WD.40.5W

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