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    【题目】如图所示，下列说法正确的是

    A. 图甲中的验电器能检验物体是否带电，是利用了异种电荷相互吸引的原理

    B. 图乙为音量电位器，若接入电路中是BC两接线柱，滑动片顺时针旋转时音量增大

    C. 图丙，油量减少时，R的阻值变小，油量表示数变小

    D. 图丁，在探究电流与电阻关系时，若将电阻R为10欧姆换成5欧姆时，滑片P应向右移动

    【答案】C

    【解析】

    A. 图甲中的验电器能检验物体是否带电，是利用了同种电荷相互排斥的原理，故A错误；

    B. 如图丙，电位器为音量控制器，接入电路中是BC两接线柱，滑动片顺时针旋转时滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，电路电流减小，音量减小，故B错误； C. 由图乙所示电路可知，油量减少时，滑动变阻器R接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，由欧姆定律可知，电路电流减小，油量表示数变小，故C正确； D. 如图丁，在探究电流与电阻关系时，应控制电阻两端电压保持不变，滑片P的位置将ab两点的R由10Ω换成5Ω时，为控制电压保持不变，应向左移动滑片P，故D错误；故选C.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究“冰熔化时温度的变化规律”实验如图所示：

    （1）实验时所用温度计是根据液体的______性质制成的。

    （2）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用______(填“甲”或“乙”)装置来进行实验。

    （3）如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是___℃，熔化过程经历了____min；在BC段，试管里的物质处于_____(选填“固态”、“液态”或“固液混合态”)。

    （4）通过实验可知，冰熔化过程中温度______，但要继续______热。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明做“测量平均速度”实验的过程如图甲所示。

    (1)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______ (选填“大”或“小”)。

    (2)若秒表每格为1s，则在该实验中，小车通过上半段路程的平均速度是________cm/s

    (3)该实验中,若小车通过上半段路程的平均速度为，小车通过下半段路程的平均速度为v2，则_____ v2。(填“”、“<”、“=”)

    (4)若在实验过程中，小明从小车开始运动时测量时间，他测量小车通过上半段的路程s1和通过全程的路程s2的方法如图乙所示,你认为小明测出的全程的平均速度值与实际值相比_______(选填“偏大”或“偏小”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在一个无色大塑料瓶的侧壁靠底部的位置钻一个小孔，用胶带粘住小孔，在瓶中装满水。在瓶的另一侧放一只激光电筒。调节光束的方向，让光束正好能射中对侧的小孔(如图所示)。揭下胶带，让水流到下面的盆里，你会看到光随弯弯的水流照到盆底，在盆底产生一个光斑。

    (1)在这个实验中，激光电筒的光束是沿水流的________(选填“内”或“外”)壁经过多次________(选填“反射”或“折射”)，最后射到盆底；

    (2)实验中从瓶中流出的水柱相当于激光通信中的________，由此说明用来进行激光通信的导管(选填“能”或“不能”)弯曲；

    (3)猜想：在激光通信中，每一根导管能不能同时传导多束激光束而不致相互干扰？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U﹣I”关系图象如图2所示．则下列判断正确的是（ ）

    A. 电源电压为10V

    B. 定值电阻R1的阻值为20Ω

    C. 滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～10Ω

    D. 变阻器滑片在中点时，电流表示数为0.3A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为一款火箭动力自行车，最快行驶速度可达333km/h．将常温状态下的过氧化氢气体通过_________的方法液化成液态，再与催化剂一起放于燃料罐中，反应后向火箭尾部喷出650℃的高温水蒸气，自行车即可获得向前的巨大推力，从而高速前进。图中火箭尾部产生大量的“白气”，是因为发生了______的物态变化。过一会儿，“白气”消失了，这是发生了______的物态变化。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小张同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动。

    (1)用硬纸板的主要作用是 _______，选纸板的好处是利用_______显示光路以便全班同学观察。

    (2)将右侧纸板F沿ON向后折一定的角度，则在右侧纸板F上_____(填“能”或“不能”)看到反射光。此时反射光 ________(“存在”、“不存在”)，由此可得出的结论是 ______。

    (3)为了探究反射角和入射角的大小关系，需要用到的测量仪器是 ________，当入射光线靠近法线后，反射角会_______(填“变小”、“变大”、“不变”)。张同学改变入射角大小做了多次实验，他这么做的目的是___________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究物体动能大小与质量的关系

    器材

    三个质量________的小球,斜面,木块

    过程方法

    装置如图,让小球分别从_____高度自由滚下,观察______被推动的距离。木块被推的越远,说明球的动能_______。通过木块移动距离反映小球动能大小,运用的是________法。

    结论

    结论速度相同时,物体质量越大,动能_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某班同学进行登楼比赛，看谁做功快．甲乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中．

    学生

    实验序号

    学生的质量（千克）

    楼梯的高度（米）

    登梯做的功（焦耳）

    所用的时间（秒）

    甲

    1

    50

    3

    1470

    5

    2

    50

    3

    1470

    8

    乙

    3

    54

    6

    3175.2

    12

    4

    54

    3

    1587.6

    5

    （1）分析比较以上实验数据，可以得出登楼做功最快的学生是_________（选填“甲”或“乙”）．

    （2）分析比较实验次数_____ ，可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做功越多，做功越快．

    （3）分析比较实验次数1和2，可以得出的初步结论是________ ．

    （4）分析比较实验次数2与3，若要比较甲乙两为同学做功的快慢，则可以比较_________来确定那位同学做功快．因此为了比较做功快慢，还应在表格中添加栏目是________ ．

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