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2.2015年苏迪曼杯羽毛球混合团体赛在广东东莞落幕,中国队以3:0击败日本夺冠.羽毛球容易被扣杀是由于它的惯性小(选填“小”“大”),观众的呼喊加油声通过空气传到运动员耳朵.

分析 惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大.
声音的产生是由物体的振动产生的,声音可以通过空气进行传播.

解答 解:羽毛球容易被扣杀是由于质量小,惯性小,所以容易改变其运动状态;
观众的呼喊加油声通过空气传到运动员耳朵.
故答案为:小;空气.

点评 此题考查惯性和声音的传播条件,惯性是物理学中的一个性质,它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质,不能和生活中的习惯等混在一起.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.透过装水的圆柱形玻璃水杯,看到竖直的手指会变粗这是因为手放在水凸透镜的一倍焦距以内成正立、放大的虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.(1)如图1所示中,O为支点,画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂L1
(2)如图2所示,请画出一束光线经过透镜后的大致光路图(要求保留作图痕迹).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.磁体周围存在磁场.通电螺线管周围的磁场跟条形磁体的磁场相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列工具中属于费力杠杆的是(  )
A.船桨B.定滑轮C.动滑轮D.核桃钳

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时,
(1)把空的饮料罐按入半桶水中,观察发现按入越深水面升得越高,同时感受到手对罐学向下的压力也越大,说明饮料罐排开水的重力变大,且罐受到向上的浮力变大(“变大”、“变小”、“不变”).
由此猜想:浮力大小可能跟排开水的重力有关.
(2)利用器材进行了如图的实验,并将实验数据填入下表.

实验次数物重G/N空桶重G0/N拉力F/N桶与水重G1/N浮力F/N排开水重G/N
10.60.10.30.30.30.2
21.10.10.60.60.50.5
30.90.10.50.50.40.4
a.请将表格中第三行的数据填在横线上.
b.为了得出结论,他将第一组数据中的桶与水重G1改为0.4N,排开的水重G改为0.3N.他的做法是不对,正确的做法应该重新实验.
c.当物体浸没后继续下沉,发现弹簧测力计的示数不变,即石块受到的浮力不变 (“变大”、“变小”、“不变”),因此浸没在液体中的物体受到的浮力跟浸没在液体中的深度无 (“有”、“无”)关.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计,其中不符合实际的是(  )
A.正常成年人的鞋子的长度约为42cmB.八年级物理课本的重力约为4N
C.较为舒适的房间温度约为37℃D.冰箱正常工作时的功率约为1000W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率,图甲为他所连的实验电路.
(1)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正.
(2)电路连接正确后好,闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后继续实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡的额定电流为0.3A,正常发光时的功率为1.14W.
(4)在此实验的基础上,老师又出示了电阻Rx(大约1000欧),提问能否用上述方法进行测量该电阻的阻值.同学们分析得出上述方案不行,原因是:电流太小,无法精确测量.
(5)接着,小明与其他同学经过讨论,通过增加一电阻箱R(0~9999Ω 5A)、定值电阻R0(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了如图丙所示的方案,实验按下列步骤进行,请将有关步骤填写完整,并回答相关问题.
①第一步:按电路图正确连接电路. ②第二步:将开关S拨到a,记下电压表示数为U0
③第三步:将开关S拨到b,调节电阻箱,使得电压表示数为U0
④读出电阻箱的阻值大小,该阻值大小就是Rx的大小.此方案所涉及的思想方法是等效替代法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.2013年4月,雅安地震后,为防止灾后病菌发生,防疫站用洒水车将掺入水中的消毒液洒在路上,洒水车在水平路面上匀速行驶并沿途洒水过程中,洒水车的动能减小;路人闻着有淡淡的药味,这是扩散现象造成的.洒水车行驶过程中,以洒水车的司机为参照物时,洒水车是静止的.

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同步练习册答案