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6.在底端封闭,侧面不同高度位置开了三个小孔,装水之后实验现象如图所示,请你用所学过的物理知识解释如图所示的现象.

分析 容器的侧壁开小孔,有液体流出,说明液体对侧壁有压强,液体喷得越远,液体对侧壁的压强越大.

解答 答:圆筒中灌满水,侧壁开小孔,有水流出,说明侧壁受到压力,侧壁受到压强作用;
小孔在液面下越深,喷得越远,受到的压力越大,受到的压强越大,所以液体压强随深度的增加而增大.

点评 液体对容器底和容器侧壁都有压强,液体内部也有压强,液体压强跟液体的深度和密度有关,液体压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.1kg铀全部裂变,释放的能量不低于2000t煤完全燃烧时释放的能量.已知煤的热值为3.0×107J/kg,那么1.2kg铀全部裂变,释放的能量至少为7.2×1013J.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.端午节那天,小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底,有的浮在水面(如图所示).若甲的体积比乙小,则下列分析合理的是(  )
A.甲的质量比乙小B.甲受到的浮力等于重力
C.甲的密度比乙大D.乙受到的浮力小于重力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.物理学家在科学发展的历程中,做出了杰出的贡献.下列叙述不符合历史事实的是(  )
A.沈括最早发现了“磁偏角”B.牛顿首先发现了光的色散现象
C.法拉第首先发现了电流的磁效应D.阿基米德最早总结了杠杆平衡条件

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.学习了浮力之后,刘明在家里进行了如下实验:在两个完全相同的杯子甲、乙中分别盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入两杯中,当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示.则鸡蛋在甲中受到的浮力等于在乙中的浮力(填“大于”“小于”或“等于”),甲杯盐水的密度小于乙杯盐水的密度(填“大于”“小于”或“等于”),甲杯底受到盐水的压强小于乙杯底受到盐水的压强(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.实验:测量小灯泡的电功率
【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为6Ω)、滑动变阻器(“10Ω  2A”)、新干电池两节、开关、导线若干等.
【实验原理】P=UI;
【实验步骤】

(1)试你用笔画线代替导线将如图甲所示的实物电路连接完整.
(2)若连接好最好一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查发现连线正确,请你找出实验中的两个操作不当之处:连接电路时,开关未断开和闭合电路前,滑动变阻器没有调到最大阻值处.
(3)排除故障后,当移动滑片P到某位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,此时应在此位置基础上将滑片P向右(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是1W.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丁所示的I-U图象,结果发现该图象不是直线,主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示的装置可以说明大气压的存在,抽气前气球内气体压强等于大气压;抽气时瓶内的气球在膨胀,说明气球内气体压强大于玻璃瓶内气体压强,从而推测此时瓶内的气体压强小于大气压(选填“大于”、“等于”、“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图是小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验装置图(小灯泡标有“3.8V”字样,电源电压恒为6V).

(1)请你帮小明把电路连接完整.在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为6V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是:小灯泡断路.
(2)排除了上述故障后,小刚依次测出三组数据,则小灯泡的额定功率为1.254W.
次数电压(V)电流(A)电功率(W)灯泡的亮度灯泡电阻(Ω)
13.00.280.84偏暗10.7
23.80.33正常
34.50.36偏亮
(3)表格中的数据还可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),进一步分析表明金属丝的电阻随温度的升高而变大.
(4)小明同学在做实验时发现电压表的0~15V的量程坏了,但0~3V的量程是好的.请帮他设计一个电路来测量小灯泡的额定电功率.在方框内画出设计电路图,写出需要测量的物理量:滑动变阻器器两端电压U为2.2V时电路中的电流I,计算小灯泡的额定电功率的表达式:P=3.8I.

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