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    我们通过学习物理，掌握了一些常见物理量，下列数据最接近实际的是（　　）
    A、我们的教室高度约为38dmB、中学生100m短跑竞赛成绩约为12minC、自己正常步行速度约为5m/sD、我们正常说话时声音的强弱约为120dB
    分析：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．
    解答：解：A、教室里的高度约4m，A说法正确，符合题意；
    B、中学生100m短跑竞赛成绩约为12S，B说法不正确，不符合题意；
    C、自己正常步行速度约为1m/s，C说法不正确，不符合题意；
    D、我们正常说话时声音的强弱约为70dB，D说法错误，不符合题意．
    故选A．
    点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    阻碍
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     作用，我们学习了电阻的概念，为了描述物体运动的快慢我们学习
    速度
    速度
     的概念．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在我们的日常生活中有许多不科学的说法，比如：①铁比棉花“重”；②你太“重”了，该减肥了．通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”应改成
    密度
    密度
    大，说法②中的“重”应改成
    质量
    质量
    大．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在我们的日常生活中有许多不科学的说法，比如：①铁比棉花“重”；②你太“重”了，该减肥了．通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”应改成______大，说法②中的“重”应改成______大．

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