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    【题目】关于声现象，下列说法中正确的是

    A. 街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备

    B. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

    C. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

    D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

    【答案】C

    【解析】

    解答：A. 街道上的噪声监测仪可以监测噪声的大小，但是不能减弱噪声，故A错误；B. 不同发声体发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故B错误；C. 课堂上能听到老师讲课声，是通过空气传到我们的耳朵里的，故C正确；D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉的振幅不同，发声的响度会不同，故C错误。故选C.

    练习册系列答案
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    【题目】一般情况下，在利用水能、风能的过程中，我们利用的是（ ）

    A. 利用水和空气的动能 B. 利用水的重力势能，利用空气的动能

    C. 利用水和空气的重力势能 D. 利用水的动能，利用空气的重力势能

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    【题目】下列选项中，能用光的直线传播知识解释的现象是（ ）

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    A．V1＞V2＞V3 B．V1＜V2＜V3 C．V1=V2=V3 D．无法确定

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    【题目】有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示。把它们串联在电路中，如图（乙）所示。闭合开关S，这时电流表的示数为0.2A，则电源电压和元件B的电功率分别是（ ）

    A. 2.0V 0.8 W

    B. 4.5V 0.5 W

    C. 2.5V 1.0W

    D. 4.5V 1.0W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的

    猜想。图是验证他们猜想的实验装置图。

    (1)小辉同学为了完成他自己的探究应按__________________两图进行。

    (2)若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在坐标图中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小F之间的关系图象_________。

    (3)根据图象可以得出摩擦力与压力的关系是_______________________。

    (4)小华和小辉同学在实验中都应使小车做_____________________运动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】神奇的10N弹簧测力计
    李华家养了一条宠物狗，他想知道他的宠物狗究竟有多重，可身边只有一个称量范围是0～10N的弹簧测力计（用此测力计直接称量是不可能的），一把木质米尺（重力可不计），这可怎么测量？李华犯了愁，小明眼珠机灵一转，于是又找来一些辅助绳子，很快测量出了小狗的重力．聪明的你根据小明的计策，回答下列问题：
    （1）写出测量原理；
    （2）写出操作步骤和被测的物理量；
    （3）写出被测结果的表达式。

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    【题目】图是北京奥运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应正确的是( )

    A.拉弓过程中弓发生了塑性形变
    B.皮划艇前进时对水没有向后的推力
    C.人举着杠铃不动时对杠铃没有力
    D.重力改变了跳水运动员的运动状态

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    【题目】司机朝着山崖以20m/s的速度行驶，看到前方有丁字形路口，便鸣笛一声以示警告将要上路的行人或车辆(车速保持不变)，可是对面山崖的反射4s后便听到了回声，已知声音在空气中的传播速是340m/s，求：
    （1）听到回声时车离山崖有多远？
    （2）鸣笛时车离山崖有多远？

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