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    10．如图所示，为“探究运动和力的关系“的实验装置，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将同一小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离．他发现：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做匀速直线运动．该研究过程中采用了实验加推理（选填“实验验证”或“实验加推理”）的方法．

    分析 探究运动和力的关系实验中，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动得越远，推理得出若不受阻力，小车将做匀速直线运动．

    解答 解：实验中，水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；
    若不受摩擦力及其他阻力，小车将做匀速直线运动．
    研究过程中首先在实验事实的基础上经过推理得出结论，采用了实验加推理的方法．
    故答案为：做匀速直线运动；实验加推理．

    点评 该题考查了学生对于该实验所采用的方法是否掌握以及对该实验的推理结论是否了解．该实验用到的方法是物理中经常采用的控制变量法，该实验是理解牛顿第一定律的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．关于声现象，下列说法中错误的是（　　）
    A．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递能量
    B．敲锣时用力越大，声音的响度越大
    C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声
    D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．关于各种机器工作时能量转化的情况，下列说法正确的是（　　）
    A．太阳能电池工作时电能转化为光能B．内燃机工作时将内能转化为机械能
    C．发电机工作时将机械能转化为电能D．电动机工作时将电能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明有一颗漂亮的小石头，他设计实验来测这颗小石头的密度，做法是：将装有适量水的长杯子（杯壁厚度不计）放入桶内的水中，使杯子竖直漂浮在水面上，如图甲所示，用刻度尺测得杯底到桶中水面的高度h1为6cm，杯底到杯内水面高度h2为4cm；然后把小石头没入杯内水中，杯子继续竖直漂浮在水面上，如图乙所示，用刻度尺测得杯底到桶中水面的高度h3为9cm，杯底到杯内水面高度h4为5.5cm，杯子底面积S为20cm2（g取10N/kg）．求
    （1）甲图中，杯子受到桶中水的浮力；
    （2）小石头的体积；
    （3）小石头的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同．以下是同学们针对这一现象，提出的四个问题，其中较有探究价值且易于探究的是（　　）
    A．两个手指感受为什么不相同呢？
    B．两个手指感受与哪些因素有关？
    C．压力作用效果与压力有什么关系？
    D．压力作用效果与受力面积有什么关系？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．南昌艾溪湖风景秀丽，同学打算对湖水水质做监测，看是否适合养殖淡水鱼（密度大的水域不适宜淡水鱼类生存），为此找来了一根长1.3m，在底端内部嵌入适量重物，整体粗细均匀的木条，使其能直立漂浮在水中，并测得该简易密度计的总质量为0.5kg（g=10N/kg）．
    （1）他们先将该木条放入足够深的清水中，测得木条露出水面0.2m．请计算出此时木条底端受到的水的压强及木条受到的浮力．（清水的密度为1.0×103kg/m3）．
    （2）请通过计算说明应在离木条顶端多远的位置标上红线，表示湖水密度达到1.05×103kg/m3，以监测湖水的密度是否超标．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．改革开放推进了经济的发展，使百姓生活逐步奔向小康．近几年最明显的标志之一就是轿车逐步进入百姓家庭．下列有关轿车的说法正确的是（　　）
    A．司机及乘员系上安全带可以减小惯性
    B．轿车发动机工作时，将机械能转化为内能
    C．轿车自身的重力和路面对轿车的支持力是一对相互作用力
    D．汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦，轮胎做得宽大是为了减小对路面的压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，是一种常见的吸盘式挂钩，这种挂钩是在大气压（或大气压力）的作用下，紧紧“吸附”在墙壁上的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．我省目前正在大力开发的风力发电是一种将风的动能转化为电能的环保发电方式．风力发电机的外观如图所示，其主要部件包括风轮机、齿轮箱、发电机等．
    （1）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度大（选填“大”或“小”）的复合材料制成．
    （2）风轮机叶片旋转所扫过的面积（S）可视为风力发电机可接收风能的面积．已知空气动能与空气质量成正比，1kg空气在不同的速度（v）时的动能（E）如表所示．
    空气动能E（J）28183250
    空气流速v（m/s）246810
    若风力发电机将可接收的风能转化为电能的效率η=20%，当地的空气密度ρ=1.3kg/m3，风速v=10m/s，要设计一台功率P=20kW的风力发电机，内轮机的叶片旋转所扫过的面积应为多少？（保留整数）
    （3）在风速和叶片确定的情况下，要提高风轮机单位时间接收的风能，可采取哪些措施？请提出一条建议．

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