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小徐、小刘和小章三位同学为了探究串联电路的特点,他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻(2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等)、一个电流表、一个电压表(电表面板刻度如图(a)(b)所示)和若干根导线,按图所示的电路分别进行实验.实验中先后将电流表串联到电路的A处、B处和C处,分别测出流入电阻R1的电流I1、流出电阻R1(即流入电阻R2)的电流I2和流出电阻R2的电流I3;然后将电压表分别并联到AB、BC、AC处,测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2,以及串联电路两端的总电压U,并将各自测得的数据汇总记录在表一中.

表一
学生电阻
R1(Ω)
电阻
R2(Ω)
A处电流
I1(A)
B处电流
I2(A)
C处电流
I3(A)
AB间电压
U1(V)
BC间电压
U2(V)
AC间电压
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小刘5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比较表一中对应的I1、I2和I3的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,______.
②分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后,小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题,且修改了数据,如表二所示.
表二

你认为小徐和小刘修改数据的做法______(选填“正确的”或“错误的”),你认为造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:______.
③为了进一步探究串联电路的电阻特点,接下来他们应该做的是:______.
【答案】分析:①从电路图中可以看出,两个电阻串联,通过比较表一中电流的数据,可得出串联电路中电流的特点.
②测量数据感觉不正确时,不能擅自修改,需要通过实验再次测量确定数据的正误.造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可以从读数从在误差方面进行分析
③根据欧姆定律公式的应用分别计算出电路的总电阻,然后比较数据存在的关系,从中找出规律.
解答:解:①根据表一中对应的I1、I2和I3的数据可知,I1、I2和I3始终相等,因此可得到的初步结论是串联电路中,电流处处相等;
②实验数据不能擅自改变,如果认为数据有问题,需要通过再次实验得出实验数据,因此小徐和小刘修改数据的做法是错误的;
造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是小章使用的电压表的量程是0~15V,其对应的最小分度值是0.5V.
③利用R=计算出电路中的总电阻,然后与分电阻比较,找出规律.
故答案为:①电流处处相等;②错误的;小章使用的电压表的量程是0~15V,其对应的最小分度值是0.5V;③利用R=计算出电路中的总电阻,然后与分电阻比较,找出规律.
点评:分析实验结论要从数据的角度进行比较,合理使用数学运算,注意通过多组数据得出的结论更有说服力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?嘉定区二模)小徐、小刘和小章三位同学为了探究串联电路的特点,他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻(2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等)、一个电流表、一个电压表(电表面板刻度如图(a)(b)所示)和若干根导线,按图所示的电路分别进行实验.实验中先后将电流表串联到电路的A处、B处和C处,分别测出流入电阻R1的电流I1、流出电阻R1(即流入电阻R2)的电流I2和流出电阻R2的电流I3;然后将电压表分别并联到AB、BC、AC处,测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2,以及串联电路两端的总电压U,并将各自测得的数据汇总记录在表一中.

表一
学生 电阻
R1(Ω)
电阻
R2(Ω)
A处电流
I1(A)
B处电流
I2(A)
C处电流
I3(A)
AB间电压
U1(V)
BC间电压
U2(V)
AC间电压
U(V)
小徐 10 10 0.30 0.30 0.30 3.0 3.0 6.0
小刘 5 15 0.20 0.20 0.20 1.0 3.0 4.0
小章 25 5 0.18 0.18 0.18 4.5 0.9 5.5
①分析比较表一中对应的I1、I2和I3的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,
电流处处相等
电流处处相等

②分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后,小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题,且修改了数据,如表二所示.
表二

你认为小徐和小刘修改数据的做法
错误的
错误的
(选填“正确的”或“错误的”),你认为造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:
小章使用的电压表的量程是0~15V,其对应的最小分度值是0.5V
小章使用的电压表的量程是0~15V,其对应的最小分度值是0.5V

③为了进一步探究串联电路的电阻特点,接下来他们应该做的是:
利用R=
U
I
计算出电路中的总电阻,然后与分电阻比较,找出规律
利用R=
U
I
计算出电路中的总电阻,然后与分电阻比较,找出规律

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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表一
学生电阻
R1(Ω)
电阻
R2(Ω)
A处电流
I1(A)
B处电流
I2(A)
C处电流
I3(A)
AB间电压
U1(V)
BC间电压
U2(V)
AC间电压
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小刘5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比较表一中对应的I1、I2和I3的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,________.
②分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后,小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题,且修改了数据,如表二所示.
表二

你认为小徐和小刘修改数据的做法________(选填“正确的”或“错误的”),你认为造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:________.
③为了进一步探究串联电路的电阻特点,接下来他们应该做的是:________.

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科目:初中物理 来源:2013年上海市中考物理模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

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表一
学生电阻
R1(Ω)
电阻
R2(Ω)
A处电流
I1(A)
B处电流
I2(A)
C处电流
I3(A)
AB间电压
U1(V)
BC间电压
U2(V)
AC间电压
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小刘5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比较表一中对应的I1、I2和I3的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,______.
②分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后,小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题,且修改了数据,如表二所示.
表二

你认为小徐和小刘修改数据的做法______(选填“正确的”或“错误的”),你认为造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:______.
③为了进一步探究串联电路的电阻特点,接下来他们应该做的是:______.

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科目:初中物理 来源:2012年上海市嘉定区、宝山区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

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表一
学生电阻
R1(Ω)
电阻
R2(Ω)
A处电流
I1(A)
B处电流
I2(A)
C处电流
I3(A)
AB间电压
U1(V)
BC间电压
U2(V)
AC间电压
U(V)
小徐10100.300.300.303.03.06.0
小刘5150.200.200.201.03.04.0
小章2550.180.180.184.50.95.5
①分析比较表一中对应的I1、I2和I3的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,______.
②分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后,小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题,且修改了数据,如表二所示.
表二

你认为小徐和小刘修改数据的做法______(选填“正确的”或“错误的”),你认为造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是:______.
③为了进一步探究串联电路的电阻特点,接下来他们应该做的是:______.

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