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7.下列关于光现象的描述中,不正确的是(  )
A.“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象
B.人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的
C.雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的色散现象
D.三月桃花盛开,游人能观赏到美丽的桃花是光在表面发生镜面发射的结果

分析 自然界中的光现象主要包括以下三种:
(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、筷子变弯、光的色散等都是光的折射形成的.

解答 解:A、“潭清疑水浅”是光的折射形成的,故A正确.
B、“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的,故B正确;
C、雨过天晴后天空中出现的彩虹是光的色散现象,故D正确;
D、人们看到桃花,是因为桃花反射的光线进入人的眼睛,属于漫反射,故D错误.
故选:D.

点评 本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的色散、光的反射的理解,考查了学生理论联系实际的能力,在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的试验中,实验室有一个较长且粗糙度一致的木板,一个带挂钩的长、宽、高都不同的长方体木块(各个表面粗糙度相同)和一只弹簧测力计可供使用.
(1)小芳用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验,实验数据如下表所示.表中数据可验证滑动摩擦力大小与物体的运动速度是否有关,可得到的结论是:滑动摩擦力与物体运动的速度大小无关
次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放较快1.2N
(2)用上述器材还可以验证滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否相关,实验中要水平匀速拉动弹簧测力计,目的是:为了让拉力与摩擦力是一对平衡力.若再提供一块玻璃板,利用上述器材还可以验证滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列说法中错误的是(  )
A.纳米材料不仅基本单元小,而且还可能提高材料的硬度和强度
B.核能属于可再生能源,开发和利用是人类获取能源的新途径
C.电视机、空调等设备的遥控器都是红外线遥控
D.利用超导体的零电阻特性可实现远距离大功率输电

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的.如图所示体温计的示数为37.4℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.测定额定电压为2.5V的小灯泡电功率.电源电压保持不变.电路如图1所示.

①电路连接完成后,闭合开关,变阻器滑片P移至某处时,电压表示数如图2中甲,此时灯泡两端电压为0.5V.若想测量小灯泡的额定功率,滑动变阻器滑片P应当向右端(选填:左,右)移动,直到电压表的示数为2.5V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2乙所示,则通过小灯泡的电流为0.3A,小灯泡的额定功率为0.75W.
②某同学在实验时,闭合开关后,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是灯泡发生断路(写出一种即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.小明同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时,记录实验的数据如表,这种液体的密度1×103kg/m3;空量杯的质量20g.
实验次数123
液体与量杯的质量m/g3050  70 
液体的体积V/cm3 103050

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.一个容器盛满水总质量为 800g,若将 150g 小石块投入容器中(小石块完全浸没),溢出 水后其总质量为 900g,则该小石块的体积及密度分别为(  )
A.A、75cm3,2g/cm3B.60cm3,2.5g/cm3C.50cm3,3g/cm3D.30cm3,5g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.将煤炭堆放在墙角,一段时间后发现,墙壁变黑,说明分子在永不停息地做无规则运动;“破镜 不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大(选填“较 大”或“较小”),所以分子间几乎没有相互作用力(选填“几乎没有相互作用力”、“存 在较大斥力”或“存在较大引力”).将两个表面光滑的铅块相互压紧后粘在一起说明分子 间有相互作用的引力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值.小明选择了满足这个实验要求的电源(电压保持不变),如图所示,小明的实验步骤没有写完整,请你帮助小明完成实验步骤,并写出电阻Rx的表达式.
 (1)用笔画线代替导线使电路连接完整.
(2)完成实验步骤:闭合开关S1断开S2,读出电流表的示数I1;再闭合开关S2,读出电流表示数I2
(3)则待测电阻的表达式为Rx=$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$.

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