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19.小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将下图中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最左端(选填“左”或“右”).滑到变阻器的作用除保护电路外,还有调节小灯泡两端电压实现多次测量.
(3)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:小灯泡短路了.
(4)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.在第1次实验中小灯泡不亮的原因是:变阻器接入阻值太大,灯的实际功率太小.
物理量
次数
电压
U/V
电流
I/A
实际电功率
P/W
小灯泡
亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏亮
32.50.30正常
42.8[0.320.90更亮
(5)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为0.75W.实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率越大,灯泡越亮.

分析 (1)滑动变阻器串联在电路中,接线一上一下;电压表并联在小灯泡两端,使得电流从正接线柱流入负接线柱流出;
(2)闭合开关前滑动变阻器滑片处于阻值最大处;滑动变阻器的作用有保护电路或调节用电器两端电压实现多次测量;
(3)在判断故障时,电压表的示数的变化很关键,若电压表有示数,说明电压表与电源能相通,若无示数,说明电压表与电源不能相通;
(4)灯的亮度取决于实际电功率;
(5)利用其额定电压和额定电流求出额定功率;分析实际功率与亮度关系得出结论.

解答 解:(1)滑动变阻器串联在电路中,接线一上一下;电压表并联在小灯泡两端,使得电流从正接线柱流入负接线柱流出;
如图所示:

(2)根据实物连图可知,闭合开关前,滑片应滑到最左端;在该实验中滑动变阻器串联除了保护电路外,还起到调节小灯泡两端电压,实现多次测量的目的;
(3)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则小灯泡短路了;
(4)分析实验数据可知,在笫1次实验中小灯泡不亮的原因是滑动变阻器接入阻值太大,通过的电流太小,小灯泡的实际功率太小;
(5)因为小灯泡的额定电压为2.5V,对应的电流为0.3A,则其额定功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
根据实验实际功率与亮度对应关系可知:小灯泡的实际功率越大,灯泡越亮.
故答案为:(1)如图所示:
(2)左;调节小灯泡两端电压实现多次测量;
(3)小灯泡短路了;
(4)变阻器接入阻值太大,灯的实际功率太小;
(5)0.75;越大.

点评 此实验中考察了学生关于实物连图、线路故障、灯的亮度与实际功率的关系以及额定功率的求解,属于综合性难题

练习册系列答案
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同学们在科技馆看到下面的资料,电磁波不依靠介质传播,在真空中的传播速度等于光速,其实太阳光就是电磁波.电磁波的电场(或磁场)随时间变化,具有周期性.电磁波在一个周期中传播的距离叫波长.周期的倒数,即每秒钟变化的次数叫频率.电磁波由低频率到高频率主要分为:无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ(伽马射线)等七个波段.按照频率(波长)的顺序把这些电磁波排列起来,就是电磁波谱.人眼能看到的电磁波,称为可见光,其波长的范围是3.8×10-7m~7.8×10-7m.
用频率和波长表征电磁波,波谱中频率和波长不同的电磁波,功能和用途不同.主要应用有:无线电波用于通信;微波用于微波炉、卫星通信等;红外线用于遥控、热成像、红外制导等;可见光是生物用来观察事物的基础;紫外线用于医用消毒,验证假钞,测量距离,工程上的探伤等;X射线用于CT照相;伽马射线用于医疗.
电视台向空间发射的电视信号、手机发射台的通讯信号、雷达发射的微波信号都是电磁波.所有的电力输送线路、通讯线路、电子设备、电脑、微波炉、复印机等一切用电设备及产品,在工作时均有交变的电流产生,有交变电流就会感应出交变电场,交变电场又产生交变磁场,如此向空间辐射,传送“电磁波”.

Ⅰ、请回答下列问题:
(1)电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s.
(2)可见光中的最大波长为780nm.
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Ⅱ.各种波在生活和生产中已经被广泛应用,下列说法中正确的是AB(选填序号).
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B.手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波
C.银行和商店用来鉴别大额钞票真伪的验钞机使用的是X射线
D.中央电视台和北京交通广播电台使用的电磁波是紫外线.

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①从U形管内向外倒出适量水②拆除软管重新安装③向U形管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的密度有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的深度有关.

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9.如图甲是电吹风的电路图,图乙是电路元件实物图,选择开关绕O点转动,可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置,使电吹风分别处于“热风档”、“冷风档”、“停止”三个状态.请根据甲图的电路图将乙图的实物电路图补画完整.

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