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    17．如图所示，物体A的长度是2.13mm．准确值是2.1cm，估计值是0.03cm．

    分析 刻度尺上相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值，由图示刻度尺确定刻度尺的分度值，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度，在刻度尺的分度值下一位要估读一位．

    解答 解：由图示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.13cm对齐，物体的长度是2.13cm-0.00cm=2.13cm，准确值是2.1cm，估读值是0.03cm；
    故答案为：2.13；2.1cm；0.03cm．

    点评 本题是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图是一同学正在体育课中进行铅球投掷训练，若忽略铅球的体积和空气阻力，下列有关铅球的说法正确的是（　　）
    A．上升时，机械能不变、重力势能增加
    B．上升到最髙点时，动能为零，重力势能最大
    C．下落时，动能不变，重力势能减小
    D．整个过程中铅球受到平衡力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在探究声音的产生和传播条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题．

    （1）小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图甲所示．用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小，如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现声音的响度逐渐增大，此实验说明了声音的传播靠介质．
    （2）小丽等同学利用如图乙所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
    A．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球被弹起跳动，通过实验现象得到的结论是发声的音叉在振动．
    B．乒乓球在实验中的起到什么作用？将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起．
    C．若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度，听到和看到的现象会有什么样的变化？声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大．
    D．在实验操作过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴近乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象．你认为两个同学的操作合理的是小丽．说明理由因为小刚的做法分不清是音叉振动使乒乓球跳动，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．补全如图透镜中的光路图以及作出光线经过玻璃砖的折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在如图的虚线方框内填上恰当的镜子．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．光在真空中传播速度为3×108mm/s=1.08×109km/h；为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s，则地球和月球间的距离是3.84×108m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．（1）如图甲是用刻度尺测量一金属片长度的情形，此刻度尺的分度值是1mm，该金属片的长度
    读数2.80cmmm；其准确值2.8cm估计值0．
    （2）如图乙是汽车表盘上的转速表，当前的示数是30km/h；

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列不是超声波应用的是（　　）
    A．预报地震、台风的依据B．探测海底的深度
    C．观察母体内胎儿D．粉碎人体内的结石

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明同学在做完“探究平面镜成像特点”的实验后，经过认真思考，明白了许多问题．
    （1）为了使像看起来更清晰，实验最好在较暗的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）．
    （2）如图是探究平面镜成像规律的实验装置图，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但对完成实验有两点好处，其一：可以看到玻璃板后蜡烛A的像；其二还可以看到玻璃板后的蜡烛B．
    （3）A是镜前点燃的蜡烛，B是镜后的蜡烛，在B的烛焰上放一根火柴，它不能（选填“可能”或“不能”）被点燃，原因是玻璃板后的烛焰是虚像．

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