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    （10·河南）在图4所示的电路中，电阻R1＝4Ω，R2＝2Ω，电源电压保持不变。当开关S1、S3断开，S2闭合时，电流表的示数为0.5A；当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为         A。

    2.25

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?河南模拟）某实验小组的同学用图所示的电路研究电流跟电压的关系．下面是他们获取的一组实验数据：
    电压U/V 2 4 6 8 10
    电流I/A 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00
    （1）这个实验中使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是
    电阻
    电阻
    ，大小等于
    5Ω
    5Ω
    ；
    （2）在实验过程中，滑动变阻器R2的主要作用是
    改变电阻两端的端的电压和通过的电流，多次试验，找出普遍规律
    改变电阻两端的端的电压和通过的电流，多次试验，找出普遍规律
    ．
    （3）分析表中的数据，你能得出的探究结论：
    在电阻一定时，电流与电压成正比
    在电阻一定时，电流与电压成正比
    ．
    （4）利用该电路图，还可以探究电流和电阻的关系：在实验过程中，应该保持
    电压
    电压
    不变．当A、B两点间的电阻由l0Ω更换为后5Ω，他下一步的操作是
    c
    c

    A．记录电流表和电压表的示数       B．将变阻器滑片向左移动
    C．将变阻器滑片向右移动           D．增加电池的个数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （10·河南）小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。

    (1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图12所示，请将读数填在表内空格中。

    时间／min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度/℃

    82

    86

    89

    98

    98

    98

    98

    (2)请根据表格中的数据，在图13中作出水的温度随时间变化的图线。

    (3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是             。

    (4)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是                     (写出一点)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （10·河南）用图14所示的实验装置研究运动和力的关系。

    (1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的        力和           力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

    （2）每次都让小车从同一斜面的         位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。

    (3)比较图14 中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越         ，小车运动的越              。

    (4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将                  。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （10·河南）小刚和小丽用图15所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。

    (1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。

    (2)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是                。

     (3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是                    ；L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是                              。

    (4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当                         。

    L1两端

    电压／V

    L2两端

    电压／V

    串联总

    电压／V

    1.4

    3.1

    4.5

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