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    图中为了增大摩擦的是

    A.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起

    B.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫

    C. 在轴承中加滚珠

    D.轮胎上制有花纹



    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示.又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏.将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好.

    （1）当发光物体在点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示.则光屏上的像是倒立、________的实像.将发光物体由点移动到点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到____________为止.

    （2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：___________________.

    （3）如图乙所示，当发光物体在点时，物与像之间的距离为S1，当发光物体在点时，物与像之间的距离为S2，则S1 S2.(选填“>”、“=”或“<”)

    （4）小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验.发光体位置不变，取下光屏，当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，眼睛靠近凸透镜，是否能看到像？＿＿＿＿.眼睛从原光屏位置远离凸透镜，是否能看到像？＿＿＿＿＿＿。（填“能看到”或是“不能看到”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图23所示，在封闭盒子上表面有两个小灯泡和一个开关，它们的连线电路在盒子内，无法看到。已知闭合开关时两灯均亮，断开开关时，两灯均熄灭，这两个小灯泡是串联还是并联，请写出你的判断方法：                                               

                                                       。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图1所示，NBA球员林书豪带球突破上篮时，他相对于     是运动的；林书豪起跳时，脚用力蹬地，他就能高高跳起，这说明物体间力的作用是      的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    早晨，小明骑着自行车沿平直的公路驶向学校，强劲的北风迎面吹来，此时地面对车前轮的摩擦力为f1，对车后轮的摩擦力为f2。则下列说法中正确的是                           （    ）

    A．f1与前进方向相反，f1＜ f2   

    B．f2与前进方向相反，f1＞f2

    C．f1与前进方向相同，f1 ＜f2   

    D．f2与前进方向相同，f1＞f2

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ）

    A．静止 B．突然开动

    C．匀速行驶 D．突然刹车

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    现有3块相同的砖，每块砖重为10N，一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起，则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为（ ）

    A.5N 5N

    B.5N 10N

    C.10N 5N

    D.10N 10N

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过:  

    A.30分贝       B.50分贝       C.90分贝       D.110分贝

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    初春的早晨，晓丽去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。晓丽发现蜂蜜向下流动得比较缓慢，不像流水那样。“咦！淌得这么慢！”售货员笑着说：“我的蜂蜜质量好，太粘了！”晓丽心想：“对了，蜂蜜比水的粘性大。看来，不同的液体粘性的大小不同。可是……为什么在家里倒蜂蜜时好像不是这么粘呢？难道真是如同售货员所说的质量好吗？以前也是在这里买的呀！”

    晓丽带着疑惑，走在回家的路上，她想到这样的问题：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有时大有时小呢？也就是说物质的粘性大小与什么因素有关呢？

    晓丽百思不得其解。她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住东西，这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似。而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，磁性越弱。那么，液体的粘性又会怎样呢？会不会也有相似的关系呢？

    晓丽根据磁性与温度的关系，大胆地提出了自己的假说：物质的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。

    也就是说，如果让同一种液体从相同的斜面流下，温度低时需要的时间长，温度高时需要的时间短。

    想到自己的假说，晓丽兴奋起来，赶回家，设计了如下的实验方案：将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿。然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较，如图15所示。

    在爸爸妈妈的帮助下，晓丽顺利完成了实验，并记录实验数据如下：晓丽和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象进行了分析。晓丽象科学家那样得出了结论。

    请你回答：

    （1）晓丽得出的结论是：有些物质，随着温度的升高，它的粘性_________________。

    （2）这一结论可以用如图16中的______________________图像来表示。

    （3）在上述探究过程中，晓丽运用了转换法，通过这种科学方法，晓丽将不能直接测量的__________________转换成可以测量的_________________。

    （4）请你解释如图17粘滞计的工作原理：将被测液体注入后，释放砝码。在重力的作用下砝码向下运动，通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力，使圆柱体转动。注入不同的液体，圆柱体转动的速度不同，根据速度的不同就可以比较出液体________________的大小。当将同一种液体加热后注入，会发现圆柱体转动的速度将变_______________。

    （5）在日常生活中经常见到上述结论的有关实例，如：_______________________。

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