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    在空气中传播着几种电磁波，下列说法中正确的是( )

    A．频率为100MHz的电磁波要比频率为100kHz的电磁波传播得快

    B．频率为100MHz的电磁波要比频率为100kHz的电磁波传播得慢

    C．波长越短的电磁波传播越快

    D．电磁波的传播速度与频率、波长无关

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十一章　第4节练习卷（解析版） 题型：选择题

    目前，很多汽车的驾驶室里都有一个叫做GPS(全球卫星定位系统)接收器的装置。GPS接收器通过接收卫星发射的导航信号，实现对车辆的精确定位并导航。卫星向GPS接收器传送信息依靠的是( )

    A．电磁波

    B．紫外线

    C．红外线

    D．激光

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十一章　第2节练习卷（解析版） 题型：选择题

    2013年12月15日“嫦娥三号”着陆器和“玉兔”号月球车在月球上成功地进行了认证互拍，第一面登上月球的“五星红旗”通过电视亮相全球！(如图所示)从月球上传递到地球的信息主要依靠( )

    A．电磁波

    B．超声波

    C．次声波

    D．金属导线

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十一章　本章检测卷（解析版） 题型：简答题

    小明坐火车到奶奶家。在火车上，他拿出收音机收听广播节目，却发现平常清晰响亮的广播音量变小了，他猜可能是电池没电了，也可能是火车上多了层金属外壳，是金属外壳在起作用，于是他换上新电池，音量依然很小；换乘公共汽车后，小明打开收音机，音量依然很小，到奶奶家后，小明打开收音机，收音机又正常了。小明和他叔叔一块乘坐商业城的电梯时，他叔叔发现性能完好的手机接收不到信号。

    (1)分析发生上述现象的可能原因，提出一个猜想。

    (2)设计一个实验验证你的猜想(简述实验方法)。

    (3)你认为以上现象在生产生活中可以有哪些方面的应用？请举一个应用的设想。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十一章　本章检测卷（解析版） 题型：选择题

    “航班已经进入平飞状态，请将您的手机保持在关闭状态！”这句经典的飞行航班常用提示语，乘坐过飞机的人一定不会陌生。在飞机上是禁止使用手机的，主要原因是在飞机上使用手机会( )

    A．吸收电磁波，影响飞机导航系统

    B．发出电磁波，影响飞机导航系统

    C．信号很弱，影响手机使用

    D．飞机导航系统会影响到手机使用

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十二章　期末测试卷（解析版） 题型：实验题

    (2013吉林长春)在学校科技节上，甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路，同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况。老师提供的器材有：“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡(灯丝电阻随温度的升高而增大)、滑动变阻器，电流表和电压表、开关、导线若干、电源(电压相等且保持不变)。

    两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数都发生变化，当两组电路的灯泡都正常发光时，恰好电压表示数均为3.8V，电流表示数均为0.3A，并且甲组的灯泡比乙组的暗。

    (1)请将甲组同学设计的电路图补充完整(如图)。

    (2)两组同学所使用的电源电压是________V。

    (3)调节滑动变阻器的滑片，使两组电路中小灯泡两端的电压均为2.5V时，________(选填“甲组”或“乙组”)灯较亮。

    (4)乙组同学在研究灯泡电功率变化情况时，想通过测量来比较以下两种情况灯泡电功率的大小关系：

    ①灯泡实际电压为额定电压一半时的电功率P1；

    ②灯泡实际电流为额定电流一半时的电功率P2。

    老师告诉他们不用测量也可以比较，同学们经过分析得出P1与P2之间正确的关系是P1________P2。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十二章　期末测试卷（解析版） 题型：填空题

    (2012浙江嘉兴)如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图。

    (1)当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强，则螺线管A端为________极。

    (2)为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，应将开关S从a点换到b点，并调节变阻器的滑片向________滑动，使电流表的示数不变。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十二章　第4节练习卷（解析版） 题型：实验题

    沙漠的沙子比热容小，太阳一晒温度就升高，沙漠表层的温度可以与空气或者地下2～3米差20℃。沙漠里大面积的温度差如果配合上温差发电组件就可以得到电力。为了探究这种发电技术，小明买来了一片半导体温差发电组件(如图甲所示)进行探究。他取来热得快、金属杯、散热片、电流表、电压表、定值电阻各一个，导线若干，在金属杯中盛多半杯水，将温差发电片用导热胶固定在杯底，A面向上，B面固定散热片，组成如图乙所示的电路。接通热得快的电源，每隔2分钟记录一次电流表和电压表的示数，加热到12min时水沸腾。记录结果如表所示。

    时间t／min

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    电压U／V

    0

    0

    0.3

    0.6

    0.9

    1.2

    1.5

    1.5

    1.5

    电流I／A

    0

    0

    0.02

    0.04

    0.06

    0.08

    0.1

    0.1

    0.1

    ①小明所用的定值电阻为________Ω，当水沸腾时，温差发电片输出的电功率为________W。

    ②总结小明实验所得出的规律。

    ③若用上述温差发电片制作温差发电机，它的A面应该处于________(“高温”或“低温”)端，温差发电片是将________能转化成________能的装置。

    ④小明认为，设法把温差发电片的A面处于保温瓶中，B面处在空气中，这个装置就可以源源不断地向外供电，这种说法正确吗？说说你的道理。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十二章　第2节练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是( )

    A．裂变和聚变都释放出内能

    B．聚变是在中子轰击下引发的

    C．裂变是在超高温下进行的

    D．以上说法都不对

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