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    小天用电热水壶将1千克20 ℃的水加热至70 ℃，在这个过程中，下列分析正确的是[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]（ ）

    A. 水吸收的热量为2.1×105 J

    B. 电热水壶消耗的电能全部转化为水的内能

    C. 水的温度升高，它的内能减小

    D. 水的温度升高，它的比热容变大

    A 【解析】根据题意知道，水吸收的热量是：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103 J/（kg•℃）×1kg×（70℃-20℃）=2.1×105 J，故A正确；电热水壶消耗的电能会转化为水的内能、水壶的内能，部分热量散失到空气中，故B错误；水的温度升高，它的内能增加，故C错误；比热容是物质的一种特性，其大小仅与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的质量和温度无关，故D错误，故选A。
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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第十章 浮力单元检测题 题型：填空题

    轮船是根据_______制成的，潜水艇的工作原理是____________，它是靠改变______________实现上浮和下沉的。热气球是靠加热球内的空气，使其密度_________，相当于充入了_______的气体，当F浮_______G时就升空了，若需要下降则要_______，这时，球内空气的密度_______，当F浮_______G时就下降了。

    漂浮的条件F浮＝G 物体的浮沉条件 自身重力 减小 密度小于空气密度 大于 停止加热 变大 小于 【解析】(1)漂浮于水面上的轮船，由于所受浮力等于重力，轮船是根据漂浮的条件F浮＝G制成的。(2)潜水艇的工作原理是物体的浮沉条件，因潜水艇的体积不变(排开水的体积不变)，受浮力不变；所以潜水艇通过调节自身的重力来实现上浮和下沉的。(3)气球和飞艇就是利用它们在空气中的浮力来工作的；只有当它们的...

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元检测题 题型：单选题

    放学回家，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包所做的功约为( )

    A. 0 B. 400 J C. 2 000 J D. 2 400 J

    B 【解析】某同学背着书包给书包一个向上的力，只有向上移动距离，该同学对书包才做功。某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，给书包的力是向上的，移动的距离是水平方向的，此过程没有做功。又登上大约10m高的四楼才回到家此过程做功。 在上楼过程，力为40N，位移为10m，则对书包做功：W＝FL＝40N×10m＝400J.故B正确，ACD错误。

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届八年级上册 第一章 第二节 运动的描述 同步训练 题型：填空题

    在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫_______________，同一个物体是运动还是静止的.取决于__________这就是运动与静止的相对性. 教室里的黑板相对于_____是静止的，相对于_____是运动。

    参照物 参照物 地面 运动的物体 【解析】在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫参照物，同一个物体是运动还是静止的。取决于参照物这就是运动与静止的相对性。教室里的黑板相对于地面是静止的，相对于走动的老师是运动的。

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    科目：初中物理 来源：长沙八年中考分类汇编第13讲 内能的利用 新能源试卷 题型：填空题

    2011年11月3日凌晨，“神舟八号”和“天宫一号”第一次成功对接，以相同的速度联袂翱翔天空．对接过程中的控制是靠________(选填“电磁波”或“声呐”)来传递数据信息的．“天宫一号”两侧太阳能电池板将太阳能转化为电能．太阳能属于________(选填“可再生能源”或“不可再生能源”)．

    电磁波 可再生能源 【解析】神舟八号与天宫一号之间对接过程中的控制是通过电磁波传播信息的；可再生能源指的是像水能、风能以及太阳能，可以长期提供或可以再生的能源，所以，太阳能属于可再生能源。

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 11.3 动能和势能检测题 题型：实验题

    （题文）（2018年春季人教版八年级物理下册 11.3 动能和势能检测题）小明在做“动能与什么因素有关”的实验时用了两个玻璃球，A:20 g，B:10 g，一个纸盒，两块硬纸板(有小槽)设计了如图所示实验装置，设计了表格，记录了一些数据，做了甲、乙、丙三次实验.

    并作了如下归纳:

    （1）比较甲、乙可得出结论:______________________

    （2）比较___________、___________，可得出结论:速度相同的不同物体，质量越大，动能越大；

    （3）比较甲、乙、丙可得出的结论:___________.

    质量一定的物体，运动的速度越大， 动能越大 甲 丙 物体的质量越大，速度越大，动能就越大 【解析】（1）比较甲、乙，采用了同一小球A，小球的质量一定。起始位置不同，小球到达斜面底部的速度不同，纸盒移动距离不同，说明小球的动能不同。由此可得出结论：质量一定的物体，运动的速度越大， 动能越大。 （2）探究动能与质量的关系，应控制小球到达水平面的速度相同，所以小球起始位置相同，选用质量不同的...

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 11.3 动能和势能检测题 题型：填空题

    运动物体的速度________，质量________，它的动能就越大；物体的质量________，被举得________，它的重力势能就越大；物体的________越大，它的弹性势能就越大.

    越大 越大 越大 越高 弹性形变 【解析】影响物体动能大小的因素有速度和质量。运动物体的速度越大，质量越大，它的动能就越大； 物体由于被举高而具有的能量叫重力势能，物体的质量越大，被举得越高，它的重力势能就越大； 物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能，物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大；

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 11.3 动能和势能检测题 题型：单选题

    关于能的概念，下列说法中正确的是（ ）

    A. 势能相等的物体是在同一高度

    B. 悬挂的物体因为没有做功，所以没有能

    C. 在空中飞行的子弹能做功，所以具有能

    D. 一个物体具有能量，则它一定具有动能或势能

    C 【解析】势能分为重力势能和弹性势能，重力势能的大小跟物体的质量和高度有关；而弹性势能的大小跟物体的弹性形变的大小有关，所以势能相等，无法确定它们是否在同一高度，故选项A是错误的。判断物体是否具有能量是看它有无做功的本领，而不是看它有没有做功，所以选项B是错误的，C是正确的。能有很多形式：热能、太阳能、动能、势能、电能、原子能等，所以物体具有的能量不一定是哪种形式，故选项D是错误的。 ...

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    科目：初中物理 来源：河北省承德市八年级物理人教版第二学期第12章《简单机械》单元测试卷 题型：单选题

    小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃．他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来．比赛结果应是（　　）

    A. 小李把小胖拉起 B. 小胖把小李拉起

    C. 两个都拉不起 D. 两个都拉起

    B 【解析】试题分析：定滑轮是一个等臂杠杆，不省力也不费距离，但可以改变力的方向； 【解析】 小李和小胖虽然他们能举起的杠铃重力不一样，但向下拉动定滑轮上的绳子的拉力与他们的胳膊的举力无关；由于对绳子的拉力是靠自身的重力产生的，所以对绳子的拉力最大能达到自身的重力的大小，由于装置是定滑轮，只改变力的方向，不能省力，所以绳子上的作用力最大只能等于重力较小的小李的重力，则绳子上的作用力小...

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