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    如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市八年级下5月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    用绳子拉着一辆小车在光滑的水平面上运动，小车速度为v时，绳子突然断开的瞬间将（ ）

    A．立即停止运动

    B．做加速运动

    C．以更大的速度做匀速直线运动

    D．按速度v做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市九年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    小明竖直向上抛出篮球，篮球离开手后能继续向上运动，是因为篮球具有 ；接着原本向上运动的篮球在重力作用下最终落回地面，这说明：力可以改变物体的 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市九年级上月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 （填“相同”或“相反”），并通过调整 （填“钩码个数”或“单个钩码的质量”）来改变拉力的大小．

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．

    （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．

    A．减少摩擦力对实验结果的影响

    B．小书片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市九年级上月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在弹簧测力计的下方挂100g钩码，记录静止时弹簧测力计的示数F1，然后，使弹簧测力计和钩码一起向上匀速运动，并观察弹簧测力计的示数F2，两次相比，弹簧测力计的示数F1 （大于/等于/小于）F2．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市九年级上月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    2015年6月5日是第44个世界环境日，我国主题是“践行绿色生活”．自行车是绿色出行的交通工具，其在结构与使用上应用了很多物理知识．下列说法正确的有（ ）

    A．轮胎刻有花纹是为了增大摩擦

    B．座垫做的较宽是为了减小压强

    C．安装滚动轴承是为了减小摩擦

    D．用力捏闸是为了减小压强

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省九年级上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）某同学用如图装置测酒精的热值．加热前酒精灯的质量为m1，加热一段时间后变为m2；烧杯中水的质量为M，水的初温t1，末温t2，水的比热容用c表示．用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式： ．该同学测算发现，测量值比课本中的“标准值”小很多，请你写一条产生该误差的原因： ．

    （2）有一种“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（L型）更节能，排气更清洁．同样的汽油（如97#）加在T型轿车内比加在L型轿车内热值 （填“更大”或“一样大”或“更小”）．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省九年级上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    改变物体内能的方式有两种．图甲说明： 可以改变物体的内能；图乙说明： 可以改变物体的内能．

    （图甲：放入冰箱的食物温度降低，图乙：迅速压下活塞使引火仪内空气温度升高）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省达州市九年级上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题．

    液体

    质量/g

    初温/℃

    末温/℃

    加热时间/min

    ①

    水

    300

    20

    30

    12

    ②

    水

    150

    20

    30

    6

    ③

    煤油

    300

    20

    30

    6

    ④

    煤油

    300

    20

    25

    3

    （1）分析比较 烧杯的实验记录（选填烧杯号），可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．

    （2）分析比较①②两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是 ；

    （3）分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是： ．

    （4）结合（1）（2）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与 、 、 有关系．

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