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【题目】根据你对物理知识的理解,下列说法正确的是

A. 运动路程越长,速度越大

B. 错误可以消除,误差不能消除。

C. 平均速度能精确地反映物体运动的快慢

D. 多次测量求平均值,可以减小由于测量工具的原因所造成的错误

【答案】B

【解析】

(1)物体在单位时间内通过的路程叫速度;

(2)误差是指测量值与真实值之间的差异,误差与的错误不同,错误是指在测量过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果;

(3)物体在变速直线运动中,用平均速度表示物体的平均快慢,能大致的描述物体的运动快慢;

(4)在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差,但不能减小测量工具的原因所造成的错误

A、速度的大小是由路程和时间的比值决定,即由可知,运动路程越长,但不知道时间大小,速度不一定大,故A错误;

B、误差是不能避免的,但是可以尽量减小的;但是错误是可以消除的,故B正确;

C、平均速度只能大体上反映物体运动的快慢,故C错误;

D、多次测量求平均值可以减小由于测量人的原因产生的误差,不能减小由于测量工具的原因所造成的误差,故D错误。

故选:B。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图1 4所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系"。

1探究串联电路中电流的关系。

①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。要求:只闭合开火S3后,R1R2以及电流表串联;导线不许交叉

②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数。是他用一只电压表对电路故障电路中只有一处故障进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数。电路中的故障是__________________。

小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等。

2完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。

①各开关的连接情况是_________________填写各开关断开或闭合

②分析实验中各电流表的读数如图所示,可知并联电路中电流的关系是:_______________

③电阻R1R2=_________

3为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:______________

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【题目】某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”。

(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线和入射光线是否_______

(2)光从空气射入水中,入射点为 O 点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验 结果画在图丙中,其中 1 和 1’、2 和 2’…4 和 4’分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。 由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而_______,且折射角_______(选填 “大于”、“等于”“小于”)入射角。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图下所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。

实验发现:

(1)尺子伸出桌面的长度越长振动越________,发出声音的音调越________

(2)尺子伸出桌面的长度越短振动越________,发出声音的音调越________。音调的高低与________有关;

(3)在试验中:当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动尺子,却听不见声音,这是由于________

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【题目】小云用如图所示装置探究水的沸腾实验。

(1)组装实验器材时,应按照________的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”).

(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为________℃;

(3)小云在如图甲实验中的错误是:

________;

②温度计读数时________

(4)小云纠正实验错误后,小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图丙所示。表示沸腾时气泡上升情的是图________

(5)实验中,小云用表格记录了测量水温随加热时间变化情况的数据。

①该实验的数据记录中也存在一处明显的错误,那是________min时的数据;

水在沸腾过程中,需要________热量,(选填“吸收”或“放出”),温度________

(6)本实验中,为了适当缩短加热时间,让水尽快沸腾,请写出一种可行的方法_____(写一种方法即可)。

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【题目】如图所示是同一塔式起重机的滑轮组装置,其中123均为滑轮,甲、乙、丙为钢绳绕在滑轮上的三种设计方案图

1)用该装置吊起同一重物(钢绳未发生断裂),设计方案中不能省力的是_____图,最省力的是_____图(以上均选填).

2)使用最省力设计方案将600 kg的重物匀速提升2m,滑轮组机械效率是80,求滑轮组所做的有用功、总功和钢绳的拉力__________.(g10N/ kg

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作使光斑向左移动的是

A. 保持水面高度不变使激光笔向右平移

B. 保持激光射入角度不变使水面下降

C. 保持激光射入角度不变使水面上升

D. 保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大

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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

1)该实验测小车平均速度的实验原理是:____________

2)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC______(选填“大”或“小”)。

3)小车通过全过程的平均速度vAC______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度vAB______m/s

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【题目】将重为2N的物体A挂于弹簧测力计下,测力计与物体A共同处于静止或匀速直线运动状态,已知匀速运动的速度v1<v2<v3关于测力计和物体A的描述:弹簧测力计的示数等于2N;②测力计对物体A的拉力做功的功率最大;物体A的重力势能增加.图所示的四种情景中,同时符合以上三条描述的是

A. 静止 B. 竖直向上匀速运动

C. 竖直向上匀速运动 D. 水平向右匀速运动

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