Question

20．以下所示情景，是爱动手的小明做的一些声学实验：
（1）如图甲所示，他保持刻度尺伸出桌面的长度一定，用大小不同的力度拨动刻度尺，观察到刻度尺振动的幅度不同，而且还能够听出刻度尺发出声音的响度（响度、音调、音色）发生了变化，这个实验说明声音的这个特性与振幅有关．
（2）小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图乙所示，对着开口吹气，由于管的长度不同，发出声音的音调（音调、响度、音色）就不同，这样就做成了一个吸管乐器，其中长的吸管吹出的是低（高、低）音．

Answer 1

分析 （1）响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关，根据题目中给出的情景分析得出结论；
（2）声音是由于物体振动产生的；声音的音调和物体振动频率有关．且频率越高，音调越高；频率越低，音调越低．

解答 解：（1）用大小不同的力拨动，刻度尺的振动幅度变化，刻度尺发出声音的响度不同，说明了声音的响度与振幅有关；
（2）对着管口吹气时，管内的空气柱振动，就发出声音，管的长短不同，筒内空气柱的长短就不同，振动时频率就不同，所以使声音的音调就不同．
其中长的吸管振动较慢，吹出的音调较低．
故答案为：（1）幅度；响度；振幅；（2）音调；低．

点评 此题考查学生设计实验的能力，要统筹考虑实验器材、实验方案等方面，并且考查了影响音调和响度的因素，要注意区分．