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    用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重5N，此时物体受到的浮力为    N ，放手后物体将      （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为     N 。


    8         上浮        5


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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图12 所示的电路中，电源电压保持不变。电阻R 1的阻值为20 欧，现将两个电流表A1 A2 分别串接在电路中，向左移动滑动变阻器R2 的滑片P，每次移动滑片P，均使变阻器R2 连入电路的电阻减少相同的阻值，两个电流表的示数如下表所示

    ①求电源电压U

    ②若变阻器R 2连入电路中的阻值为50 欧时，求干路的电流I

    ③请通过计算说明电流表A 2串接在电路中的位置

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是

    　　A. 一定能够射中A点

    　　B. 一定射在A点左侧

    　　C. 一定射在A点右侧

    　　D. 控制速度大小，以上都有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

    （1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节 ▲ （A/B）的高度，调节它的高度是为了 ▲ ．

    （2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 ▲ ，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 ▲ ．

    （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 ▲ ．（答出一个即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放人容器中，当两球静止时液面相平，球所处的位置如图1 所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P 甲和P乙 ，则它们的关系是（ ）

    A ．P甲＜P 乙 B．P甲＞P 乙 C．P甲=P 乙 D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）（3 分）请用笔画线代替导线，将图5 甲中的元件接人家庭电路，要求开关控制电灯后接入。

    （2）（2 分）如图5 乙所示，一束光从空气斜射到玻璃砖上，请画出玻璃砖内的折射光线（要求保留作图痕迹）。

    （3）（2 分）如图5 丙所示的杠杆中，O 为支点，请画出图中力F 的力臂L。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我市地处沿海，风力资源极为丰富，随着各项大型风力发电项目的建设，我市将成为广东省知名风力发电基地。如图12 甲是某地风力发电的外景。风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成。请回答下列问题：

    （1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的 （选填“可再生”或“不可再生”）能源；

    （2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度 （选填“大”或“小”）、硬度大的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图12 乙所示，由于叶片两面空气流速不同而产 差，使风叶旋转；

    （3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，发电机是利用 原理，把机械能转化为电能；

    （4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图12 丙所示，由图像可以知道，当风速在v1到v2之间时，风速越大，发电机组的电功率 ；

    （5）请你根据图像判断，台风来临时，能否给风力发电带来最大的经济效益？ （选填“能”或“不能”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电，会出现的情形是下图中的（   ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③ 研究光的传播时，引入“光线”；④ 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。其中，采用了相同研究方法的是

    A．①和②                B．②和③       C．②和④                 D．③和④

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