[题目]某学习小组利用如图甲体验“模拟引力之后.进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想．猜想A:与小球的质量大小有关,猜想B:与小球运动的快慢有关,猜想C:与绳子的长度有关．为了验证猜想.学习小组于是进行实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球.用手抓住绳子的另一端.抡动细绳.让小球在光滑水平面上做圆周运动.如图乙所示.实验中.用手感受绳子� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想．
猜想A：与小球的质量大小有关；
猜想B：与小球运动的快慢有关；
猜想C：与绳子的长度有关．
为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如图乙所示，实验中，用手感受绳子的拉力大小，做几次实验后，得到实验数据如表：

实验次数	小球的质量/g	运动的快慢	绳子的长度/cm	绳子的拉力
1	15	慢	10	很小
2	20	慢	10	小
3	20	快	10	大
4	20	快	15	很大

（1）实验中，小球在竖直方向上受到的和力是一对平衡力（不计空气阻力）．
（2）实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变，这一现象可说明绳子拉力的作用效果是，若绳子断了，小球（填“能”或“不能”）继续做圆周运动．
（3）分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想；分析对比实验次数2、3的数据，可以初步得出的结论是：．
（4）本实验采用的研究方法有转换和法．

【答案】
（1）重力；支持
（2）改变物体的运动状态；不能
（3）A；在小球质量与绳子长度相同时，绳子拉力大小与小球运动快慢有关
（4）控制变量
【解析】解：（1）小球在竖直方向受重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；（2）绳子拉力使小球的运动方向不断改变，说明力改变了物体的运动状态；小球的运动方向不断发生变化，是因为受到绳子拉力的作用，若绳子断了，小球不能继续做圆周运动；（3）1、2的数据，绳子的长度和小球的速度相同，质量不同，绳子拉力不同，可得绳子拉力与物体的质量有关，即可验证猜想A；2、3的数据，小球质量和绳子长度相同，运动快慢不同，运动越快，绳子拉力越大，可得在小球的质量、绳子的长度大小一定时，小球运动越快（速度越大），绳子的拉力就越大．（4）此实验中，用小球运动方向的改变来反映力的作用效果，是转换法；研究其中一个量对绳子拉力作用效果影响时，控制其他的量不变，是控制变量法．所以答案是：（1）重力；支持；（2）改变物体的运动状态；不能；（3）A；在小球质量与绳子长度相同时，绳子拉力大小与小球运动快慢有关；（4）控制变量．

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A.小球在a点，弹簧的弹性势能最小
B.小球在b点，小球的速度最小
C.从a点到b点，小球的动能逐渐增大
D.从b点到c点，弹簧的弹性势能逐渐减小

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（1）提升物体时绳子自由端的拉力；
（2）绳子自由端运动速度；
（3）滑轮组的机械效率．