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4.下列数据中,最接近实际情况的是(  )
A.教室里电风扇工作时的电流约为0.3A
B.手机电池提供的电压为安全电压36V
C.家用平板电视机工作时的电流约为5A
D.教室里的每个日光灯的电功率约为1000W

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:A、教室里电风扇功率约60W,其工作时的电流约为I=$\frac{P}{U}$=$\frac{60W}{220V}$≈0.3A,故A正确;
B、手机电池提供的电压为3.7V,对人体的安全电压是不高于36V,故B错误;
C、家用平板电视机的功率约120W,其工作时的电流约为I=$\frac{P}{U}$=$\frac{120W}{220V}$≈0.54A,故C错误;
D、教室里的每个日光灯的电功率约为40W,故D错误.
故选A.

点评 对日常生活中的物理量进行准确的估测,是要求初中学生掌握的一种基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图,下列工具中属于费力杠杆的是(  )
A.
       开瓶起子
B.
         镊子
C.
       钢丝钳
D.
         独轮车

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.一宇航员在太空中远远听见某星体雨大的爆炸声
B.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
C.向暖水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高
D.在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,将不同导线分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较来判断不同导线电阻的大小.若同时将两只干电池的正负极反接,灯泡亮度将不变 (变亮/不变/熄灭).若两导线的阻值差异不大,可在电路中串联一个电流表,作进一步的判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.将如图所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑动变阻器的滑片P向C端滑动时,接入电路中的电阻变大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是(  )
A.A和BB.B和CC.A和CD.C和D

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.用玻璃罩罩住两根长短不一并点燃的蜡烛,关于哪支蜡烛先熄灭的说法,正确的是(  )
A.一定是同时熄灭B.一定是长的先熄灭
C.一定是短的先熄灭D.以上说法都不正确

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法,其中测量原理相同的是(  )
A.甲、乙、丙B.甲、乙C.乙、丙D.甲、丙

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小华在做“观察水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.
(1)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图象
(如图乙所示),由图象可知:水沸腾时温度变化的特点是吸热,温度不变.为缩短加热时间,可采取的方法是减少水的质量.(写出一条即可)
(2)此时小华又想“探究液体沸点与气压的关系”,于是他移走酒精灯,水停止沸腾.过一会儿,将注射器接到烧瓶口上,如图丙所示,然后向外拉注射器活塞,你猜想会看到的现象是水重新沸腾,结论是气压减小,沸点降低.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.老师用图甲装置演示浮力产生的原因:一个上下两端开口的玻璃管,在上、下开口处蒙上了绷紧程度相同的橡皮膜,将其置于乙图的水中,上面的橡皮膜由于水压的作用形变如图乙.
(1)请在图乙中大致画出此时下面的橡皮膜的形变情况(要能反映出此时位置的水压的方向和大小).

由此小宇明白了浮力是由于浸在水中的物体受到水对物体的上下表面压力差产生的.
(2)小宇认为,如将一长方体A分别如图丙和图丁放置在水中,水对物体上、下表面的压力差肯定是不相等的,图丁中水对物体上下表面压力差应该较大.请你帮小宇设计一个实验验证她的猜想.
①需要的实验器材:刻度尺
②简要的实验步骤:(1)利用刻度尺分别测出A的长、宽、高,求出每个面的面积;
(2)把物体放入水中,测量出上下表面的深度;
(3)改变物体的放置的角度,分别测出上下表面的深度;
③判断依据:为△F=F向上-F向下=p向上s-p向下s=ρghs-ρghs=ρgLs=ρgV.

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