精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】某物理兴趣小组在老师的指导下探究“并联电路的电流特点”。

巡视中老师发现小龙、小虎两位同学指针偏转异常

产生小龙同学这种情况的原因可能是______

产生小虎同学这种情况的原因可能是______

小薇设计了如图所示的电路进行实验。

在连接电路时,开关应处于______状态。

小薇先将电流表接在所在的支路上,闭合开关后,她测出了支路和干路上的电流分别为和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出______A,______A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:______写出关系式即可

为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换电源的方法继续实验,你还可以采用的方法是:______

【答案】小龙使用的电流表量程过小 小虎电流表正负接线柱接反了 断开 1 更换不同规格的灯泡进行多次实验。

【解析】

1)图1左图中,电流表指针偏转角度过大,原因是小龙使用的电流表量程过小;产生小虎同学这种情况的原因可能是:小虎使用的电流表正、负接线柱接反了;

2)①在连接电路时,开关应处于断开状态;

②小薇先将电流表接在所在的支路上,闭合开关后,她测出了L1L2支路和干路上的电流分别为I1I2I,电流表示数如图3中甲、乙、丙所示,;乙电流表选用小量程,分度值为0.02A;丙电流表选用大量程,分度值为,根据测量结果,在误差允许范围内,并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:

③为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换电源的方法继续实验,还可以采用的方法是:更换不同规格的灯泡进行多次测量。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图中温度自动报警器的原理运用了许多物理知识,以下说法中不正确的是

A. 温度计中的水银不是导体

B. 流过电磁铁的电流越大磁性越强

C. 电磁继电器的触点类似于一种开关

D. 报警器中的电磁铁运用了电流的磁效应

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A. 实际电功率大的用电器,电流做功一定快

B. 一个用电器工作时有电流通过,则该用电器两端电压一定不为零

C. R=说明导体的电阻与其两端的电压成正比,与通过它的电流成反比

D. 金属导体中的自由电子定向移动的方向与电流方向相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一款电暖桌,它具有桌面暖手、桌底暖脚功能,同时具有内置电陶炉,并且可以通过电动升降实现茶几、办公桌和餐桌的功能。产品铭牌部分如图所示,请回答下列问题:

××牌多功能电暖桌

取暖类型

电暖

尺寸

1200*700*580﹣750

电暖气功率

(400W)2000W

最大采暖面积

20m2

取暖挡位

双挡

电陶炉功率

1500W

(1)电暖桌可以通过电动机由58cm高的茶几功能上升到76cm的餐桌功能。已经桌面的质量为85kg,则电动机做的有用功为多少?

(2)电暖桌取暖功能有高、低两挡,由旋钮开关换挡,等效电路图如图所示,则R2的电阻为多大?

(3)在某用电高峰期,若家庭电路中只有电陶炉在工作,发现标有“3000imp/(kWh)”的电能表的指示灯闪烁81次共用时70s,并且使壶中0.5L水从25℃升高到65℃,求此时电陶炉的实际功率及效率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小林做作业时发现,家里的空调启动时,与之并联的台灯变暗,关于这一现象,下列说法中不正确的是( )

A. 进户线中电流变大 B. 电灯的实际功率变小

C. 干路中导线热损耗变小 D. 灯泡两端电压变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和恒压电源连接成如图所示电路。光敏电阻的阻值随着光照强度的增大而减小。闭合开关,逐渐增大光照强度,则

A. A表和V表示数均变小

B. A表示数变大,V表示数变小

C. A表示数变小,V表示数变大

D. AV表示数均变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】上海世博会太阳能光伏发电项目已经并网成功,预计年发电量可达为5×106千瓦时,这一项目是通过高科技将太阳能转化为________能。某学校共有250盏标有“220V 40W”字样的日光灯,若它们同时正常工作,则通过其中一盏灯的电流为_________安,上述发电量可供这些日光灯正常工作________小时。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测定小灯泡的功率”的实验中,选用了如图甲所示的器材,其中电源为3节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V(小灯泡的额定功率小于1W),滑动变阻器标有“25Ω 1A”

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整.(请用签字笔在答题卡上连线)

(2)连接电路过程中,滑片P应置于 端.(选填“A”或“B”)

(3)闭合开关后,无论怎样移到滑片P,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持不变,则故障可能是

(4)排出故障后,移到滑动变阻器P到某处时,电压表示数为2V,若要测小灯泡的额定功率时,应将滑片P向 端移动(选填“A”或“B”).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡的额定功率是 W.

(5)利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时,需将小灯泡换成适当的定值电阻R,其他器材不变.若实验时保持电压表示数为2V不变,则更换的电阻阻值不能大于

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:

猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性

猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强

猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况.

根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它 的不同;

(2)通过比较 两种情况,可以验证猜想A是正确的;

(3)通过比较 两种情况,可以验证猜想B是正确的;

(4)通过比较d中两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充 的条件.

查看答案和解析>>

同步练习册答案