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功的定义：一个物体受到的作用，如果在的方向上移动一段，这个力就对物体做了．

【答案】分析：物理学规定：一个物体在力的作用下，通过一定的距离，这个力就对物体做了功．
解答：解：
功的定义：一个物体受到力的作用，如果在力的方向上移动一段距离，这个力就对物体做了功．
故答案为：力；力；距离；功．
点评：物体做功包含的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在这个力的方向上通过的距离．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

功的概念
（1）现象分析

现象	分析
起重机将2t的货物从地面提到了房顶上	起重机用的力有成效
一匹马拉着一根圆木前进了一段距离	马的拉力有成效
张华用了很大力搬一块大石头，但没有搬动	张华用的力没有成效
小明提一只100N的箱子，从一楼到二楼小亮提一只100N的箱子，从一楼到四楼	小明与小亮用的力相同，但成效不同

由实例可知：当物体受到

力

的作用并且在

力的方向

上通过了一段距离，这个力就有了成效．
（2）实验探究：功与哪些因素有关
实验器材：小车、斜面、砝码、弹簧测力计．
实验过程：每次在小车上放不同数量的砝码，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车，分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G，小车上升的高度h，记录在下表格中：

测量次数	F/N	s/m	G/N	h/m	Fs/（N?m）	Gh/（N?m）
1	0.7	0.3	2.0	0.1	0.21	0.2
2	1.1	0.6	3.0	0.2	0.66	0.6
3	1.7	0.9	5.0	0.3	1.53	1.5

①分析表格中的数据可以发现：

使用斜面不能省功

②实验表明使用斜面提升物体时，

不可能

既省力又省距离（填“可能”或“不可能”）
（3）功的定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为

机械功

；简称

功

．
（4）功的计算公式是

W=Fs

；其中W表示

功

，F表示

力

，s表示

力的方向上通过的距离

．
（5）功的单位：在国际单位制中，功的国际单位是

焦耳

，符号是

；1J=

1N?m

，物理意义：

用1N的力使物体在该力的方向上移动1m所做的功

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

功的概念
（1）现象分析
现象分析
起重机将2t的货物从地面提到了房顶上起重机用的力有成效
一匹马拉着一根圆木前进了一段距离马的拉力有成效
张华用了很大力搬一块大石头，但没有搬动张华用的力没有成效
小明提一只100N的箱子，从一楼到二楼
小亮提一只100N的箱子，从一楼到四楼小明与小亮用的力相同，但成效不同
由实例可知：当物体受到的作用并且在上通过了一段距离，这个力就有了成效．
（2）实验探究：功与哪些因素有关
实验器材：小车、斜面、砝码、弹簧测力计．
实验过程：每次在小车上放不同数量的砝码，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车，分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G，小车上升的高度h，记录在下表格中：
测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/（N?m） Gh/（N?m）
1 0.7 0.3 2.0 0.1 0.21 0.2
2 1.1 0.6 3.0 0.2 0.66 0.6
3 1.7 0.9 5.0 0.3 1.53 1.5
①分析表格中的数据可以发现：
②实验表明使用斜面提升物体时，既省力又省距离（填“可能”或“不可能”）
（3）功的定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为；简称．
（4）功的计算公式是；其中W表示，F表示，s表示．
（5）功的单位：在国际单位制中，功的国际单位是，符号是；1J=，物理意义：．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

功的概念
（1）现象分析

现象	分析
起重机将2t的货物从地面提到了房顶上	起重机用的力有成效
一匹马拉着一根圆木前进了一段距离	马的拉力有成效
张华用了很大力搬一块大石头，但没有搬动	张华用的力没有成效
小明提一只100N的箱子，从一楼到二楼小亮提一只100N的箱子，从一楼到四楼	小明与小亮用的力相同，但成效不同

由实例可知：当物体受到______的作用并且在______上通过了一段距离，这个力就有了成效．
（2）实验探究：功与哪些因素有关
实验器材：小车、斜面、砝码、弹簧测力计．
实验过程：每次在小车上放不同数量的砝码，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车，分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G，小车上升的高度h，记录在下表格中：

测量次数	F/N	s/m	G/N	h/m	Fs/（N?m）	Gh/（N?m）
1	0.7	0.3	2.0	0.1	0.21	0.2
2	1.1	0.6	3.0	0.2	0.66	0.6
3	1.7	0.9	5.0	0.3	1.53	1.5

①分析表格中的数据可以发现：______
②实验表明使用斜面提升物体时，______既省力又省距离（填“可能”或“不可能”）
（3）功的定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为______；简称______．
（4）功的计算公式是______；其中W表示______，F表示______，s表示______．
（5）功的单位：在国际单位制中，功的国际单位是______，符号是______；1J=______，物理意义：______．

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科目：初中物理 来源：《15.1 功》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：填空题

功的概念
（1）现象分析

现象	分析
起重机将2t的货物从地面提到了房顶上	起重机用的力有成效
一匹马拉着一根圆木前进了一段距离	马的拉力有成效
张华用了很大力搬一块大石头，但没有搬动	张华用的力没有成效
小明提一只100N的箱子，从一楼到二楼小亮提一只100N的箱子，从一楼到四楼	小明与小亮用的力相同，但成效不同

由实例可知：当物体受到的作用并且在上通过了一段距离，这个力就有了成效．
（2）实验探究：功与哪些因素有关
实验器材：小车、斜面、砝码、弹簧测力计．
实验过程：每次在小车上放不同数量的砝码，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车，分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G，小车上升的高度h，记录在下表格中：

测量次数	F/N	s/m	G/N	h/m	Fs/	Gh/
1	0.7	0.3	2.0	0.1	0.21	0.2
2	1.1	0.6	3.0	0.2	0.66	0.6
3	1.7	0.9	5.0	0.3	1.53	1.5

①分析表格中的数据可以发现：
②实验表明使用斜面提升物体时，    既省力又省距离（填“可能”或“不可能”）
（3）功的定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为    ；简称    ．
（4）功的计算公式是    ；其中W表示    ，F表示    ，s表示    ．
（5）功的单位：在国际单位制中，功的国际单位是    ，符号是    ；1J=    ，物理意义：    ．

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