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    在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R1为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．
    R/?51015
    I/A1.20.60.4
    （1）闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是________．
    （2）连接电路后，闭合开关S，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的________；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较________量程．
    （3）根据表中的数据，可得结论：________．
    （4）在研究电流与电阻的关系时，先用5Ω定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将________6V（填“＜、＞或=”），此时应将P向________移动，使电压表读数为6V．

    解：
    （1）在闭合开关前，滑动变阻器滑片应位于最大阻值处，这样做的好处是保护电路；
    （2）正常情况下，电流表指针应向右偏转，闭合开关指针向左偏转，原因是正负接线柱接反了；指针迅速偏转到最右端，是电流太大，电流表选择的量程小，应该改接大量程；
    （3）由表格数据可知，当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比；
    （4）如果先用5Ω定值电阻，然后再换用10Ω的定值电阻时，不改变滑动变阻器的滑片P的位置，那么电路中的电流会减小，滑动变阻器的分压会减小，则电压表的示数会增大，即示数会大于6V；如果要让电压表的示数不变，应该增大阻值，即将滑片P向右移动．
    故答案为：
    （1）保护电路；
    （2）正负接线柱接反了；大；
    （3）电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
    （4）＞；右．
    分析：（1）滑动变阻器在电路中的作用有二：保护电路，改变电路电流和用电器两端电压；
    （2）在使用电流表测量电路电流时，必须使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；被测电流不能超过电流表的最大量程，在不能确定电路电流大小时，要选择最大量程进行试触；
    （3）根据实验数据总结结论，先要明确实验的目的，控制的物理量，然后总结变化的物理量与探究对象之间的对应变化规律；
    （4）探究“电流跟电阻的关系”时要保持电压不变，改变电阻大小，总结电流相应的变化规律．
    点评：在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变电阻两端电压；在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持电阻两端电压一定．作用虽相反，但都通过改变滑片位置实现．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    保比同学在做研究电流与电压和电阻关系的实验中，得到两组实验数据，如表一、表二所示．
    分析表一数据可以得到
    在电阻一定时，电流跟电压成正比
    在电阻一定时，电流跟电压成正比
    ．
    分析表二数据可以得到
    在电压一定时，电流跟电阻成反比
    在电压一定时，电流跟电阻成反比
    ．
    表一
    电阻/Ω电压/V电流/A
    520.4
    40.8
    61.2

    表二
    电压/V电阻/Ω电流/A
    450.8
    100.4
    200.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做研究电流与电压关系的实验时．有如下数据：用电阻R1=5Ω实验时的记录．
    电压/V 2 4 6
    电流/A 0.4 0.8 1.2
    试回答，由表的数据，可以得出的结论是
    当导体的电阻不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比
    当导体的电阻不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R1为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．

    （1）根据表中的数据，可得结论：
    当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比
    当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比
    ．
    （2）在研究电流与电阻的关系时，先用5Ω定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将
    ＞
    ＞
    6V（填“＜、＞或=”），此时应将P向
    右
    右
    移动，使电压表读数为6V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R1为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．
    R/? 5 10 15
    I/A 1.2 0.6 0.4
    （1）闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是
    保护电路
    保护电路
    ．
    （2）连接电路后，闭合开关S，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的
    正负接线柱接反了
    正负接线柱接反了
    ；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较
    大
    大
    量程．
    （3）根据表中的数据，可得结论：
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    ．
    （4）在研究电流与电阻的关系时，先用5Ω定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将
    ＞
    ＞
    6V（填“＜、＞或=”），此时应将P向
    右
    右
    移动，使电压表读数为6V．

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    科目：初中物理 来源：2012届吉林省长春外国语学校八年级下学期第一次月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R1为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．

    (1)闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是          。
    （2）连接电路后，闭合开关S，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的          ；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较           量程。
    （3）根据表中的数据，可得结论                                                .
    （4）在研究电流与电阻的关系时，先用5Ω定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将    6V（填“＜、＞或=”），此时应将P向      移动，使电压表读数为6V．

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