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7.下列事例中,通过做功的方式改变物体内能的是(  )
A.在火炉上烧水,水温升高B.冬天,用热水袋暖手
C.两手相互摩擦,手的温度升高D.在饮料中放入冰块,饮料变凉

分析 知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.

解答 解:
A、用火炉烧水,水的温度升高,是水吸收了热量,属于热传递改变物体的内能,不符合题意;
B、冬天,用热水袋暖手,手的温度升高,是通过热传递改变了物体的内能,不符合题意;
C、两手相互摩擦,手的温度升高,是手克服摩擦力做功,属于做功改变物体的内能,符合题意;
D、将冰块放入热饮中,饮料的温度降低,是通过热传递改变了物体的内能,不符合题意.
故选C.

点评 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别,是中考热点,属于易错题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置餱了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升髙的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间加min最后温度/℃
6020645
食用油6060668
A.在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.
B.在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高温度的大小来研究水和食用油吸热能力的差异.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.实验室电源电压为6V,要测量小灯泡的额定功率,某同学选择一个额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右的小灯泡,并画出了电路图(图甲)
(1)若按照该同学设计的电路图进行实验,实验室里有最大阻值是10Ω和50Ω的滑动变阻器,你认为应该选择最大阻值为50Ω的滑动变阻器;
(2)将图乙中的滑动变阻器和电压表(选用合适的量程)接入电路;
(3)在实验器材选择无误,电路连接正确的情况下,闭合开关,灯泡不亮,但电压表和电流表都有示数,按照图乙的连接图判断,要让灯泡发光,你的操作是将滑动变阻器滑片向左(左或右)滑动;
(4)调整电路正常后开始实验,在调节滑动变阻器的过程中,灯泡突然熄灭,电流表突然变得无示数,电压表的示数是6V,你判断故障可能是小灯泡断路;
(5)为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系,做了多次实验,并根据实验数据绘出了小灯泡的U-I图象(如图丙所示).请根据图象信息计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(6)经过多次测量和比较,发现小灯泡的电阻不是一个定值,其可能的原因是小灯泡的电阻随温度的变化而变化,正常发光是的电阻是12.5Ω.
(7)小明铁锅内学实验器材中少了电流表,但多了一只单刀双掷开关和已知阻值定值电阻R0,其他器材与其他组相同,小明利用这些器材按如下电路图仍然测出了电功率.
①开关与触点2接通,调节滑动变阻器,使电压表示数为U=2.5V.
②适当闭合或断开开关,滑动变阻器滑片不到(保持不动或移动),开关与触点1接通,观察电压表的示数为U
③则小灯泡的额定功率为2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.某汽车公司的某型号专用车在车型测试中,在一段平直的公路上匀速行驶 5.6km,受到的阻力是 3.0×103N,消耗燃油 1.5×10-3m3.若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3,燃油热值为 q=4×107J/kg,(假设燃油完全燃烧)求:
(1)专用车牵引力所做的功.
(2)已知热机效率η=$\frac{W}{Q}$,(式中 W 为热机在某段时间内对外所做的功,Q 为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量),则该专用车的热机效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.小明用如图所示的滑轮组匀速提升水中的重物,已知重物为质量是81kg,边长是0.3m的正方体物块,动滑轮重为90N,(不计绳重和摩擦,g=10N/kg)
(1)当人的拉力为180N时,求重物对池底面的压强;
(2)重物露出水面前,以0.2m/s的速度匀速上升,求滑轮组的机械效率和人拉绳子的功率.

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12.如图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,会使硝化棉燃烧起来.说明活塞对玻璃筒内的空气做功时,筒内空气的内能增加(选填“增加”、“减小”或“不变”),温度升高(选填“升高”,“降低”或“不变”).

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19.请按电路图,以笔画线代替导线完成实物图.

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