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    将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是（　　）
    A．20cmB．15cmC．10cmD．5cm
    将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像．
    所以f＜30cm＜2f，因此15cm＜f＜30cm．
    故选A．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    10、将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?朝阳）一天晚上小林和小军想利用爷爷的放大镜来探究“凸透镜的成像规律”．但他们不知道此凸透镜的焦距．小林提议借助手电筒发出的平行光来测焦距，可小军认为借助于手电筒里的小电珠也可测出焦距，他的做法是将小电珠，凸透镜、光屏按如图甲所示固定在光具座上，调节小电珠到凸透镜的距离，同时从紧贴透镜开始向右移动光屏，观察光屏上光斑的大小变化情况，实验现象及数据如乙表：
    （1）分析表中的数据及现象，可得出此凸透镜的焦距是
    10
    10
    cm．
    （2）如果将蜡烛放在距离凸透镜18cm的地方，则光屏上清晰的像的性质是
    倒立
    倒立
    、
    放大
    放大
    的
    实
    实
    像（填像的倒正、大小、虚实）
    （3）若将（2）步中的蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上是否还会呈现蜡烛清晰的像？
    会
    会
    （填“会”或“不会”），理由是
    折射时光路是可逆的
    折射时光路是可逆的
    ．
     乙表
     小电珠到透镜的距离 光斑的大小 
     25cm  先变小后变大
     10cm  大小不变
     5cm  一直变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）实验室常用如图所示的实验测量焦距．此凸透镜的焦距为
    11
    11
    cm．

    （2）知道了该凸透镜的焦距之后，将蜡烛放在距离凸透镜20厘米的位置，在光屏得到了一个
    倒立
    倒立
    放大
    放大
    的实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置，其中f=（10cm），图中还需要调整的是：
    光屏高度，使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度
    光屏高度，使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度
    ．调整后烛焰能在光屏上成
    倒
    倒
    立的实像，若想使像变大，应将蜡烛向
    靠近
    靠近
    （填“靠近”“远离”）凸透镜，如果将蜡烛放在距离凸透镜17cm处将在光屏上看见成
    倒立、放大的实像
    倒立、放大的实像
    ．（填像的性质）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将蜡烛放在距离凸透镜20cm处，经透镜可成蜡烛火焰清晰放大的实像，则此凸透镜的焦距可能是（　　）

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