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    如图2所示，教室里的天花板下面装有多挡位吊扇， 当吊扇正常工作时，对于吊扇对天花板的拉力大小与其重力大小的判断，下列说法中正确的是 ( )

    A.吊扇在高挡位工作时，拉力等于重力。

    B.吊扇在低挡位工作时，拉力大于重力。

    C.电扇在任意挡位工作时，拉力等于重力。

    D.电扇在任意挡位工作时，拉力小于重力。



    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图9是李阳把刻度尺直立在玻璃镜面上拍得的一张照片，请根据照片上的信息，估算一下玻璃镜的厚度，并说明估算的依据。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图8所示电路中，电源两端电压保持不变，闭合开关后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动，在此过程中下列判断正确的是

    A．电压表V1示数变小，电压表V2示数变小

    B．电流表A示数变小，电压表V1示数不变

    C．电压表V1示数不变，灯泡L亮度变亮

    D．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    改变内能有不同的方式。如图17所示，是一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小块蓬松的硝化棉，当迅速压下活塞时，可看见筒内硝化棉燃烧起来。这是通过 方式使玻璃筒内的空气内能增加，温度升高，达到硝化棉的燃点，使硝化棉燃烧。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源（电源两端的电压一定）、阻值已知的定值电阻和开关各1个，电阻箱（电路图符号      ）一个，电流表一块，导线若干。

    请选用上述实验器材，设计一个实验证明：两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保

    持不变，则电路中总电流I与通过支路电阻R2的电流I2的关系为：I = I2 + b（b为常量）。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（　　）

    A，地球　　B，水　　C，水和桶　D，绳子

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：

    图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为Xl；并处于静止状态。

    图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态。

    图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为Xl3。则Xl、X2、X3的大小关系是：Xl X2，X2 X3

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（　　）

    A．跳远运动员助跑一段距离才起跳

    B．举重运动员把杠铃举在空中不动

    C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行

    D．箭被弓射出后仍向前运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    游泳池边竖直墙上有一只挂钟，某同学看到了水面下挂钟的像如图所示，挂钟指示的时间是______。

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