科目:初中物理 来源:八年级上 第二章第1节 声音的产生与传播 课时练 题型:单选题
决定声音传播速度的是
A. 发声体振动的幅度 B. 发声体振动的频率 C. 传播声音的介质 D. 发声体的材料和结构
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科目:初中物理 来源:八年级上 第三章 第2节 熔化和凝固 课时练 题型:实验题
小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变。由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。
(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。
你的猜想:_______。
(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较_______来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。
(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:_______。
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科目:初中物理 来源:八年级上 第三章 第2节 熔化和凝固 课时练 题型:单选题
下列现象中属于凝固的是( )
A. 行人呼出“白气” B. 河水结冰
C. 冰冻的衣服变干 D. 地面结霜
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级上册物理第四章 声现象 单元测试卷 题型:计算题
测量员是这样利用回声测距离的:他站在峭壁之前某一位置鸣枪,经过1.00s听到回声,已知声速为340m/s,则测量员能测出他与峭壁间的距离为170m。与此类似,如图所示是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪指向车辆发出超声波脉冲信号,并接收经车辆反射的超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号间的时间差,测出被测物体的速度。在某次测速过程中,超声波测速仪对某一汽车共发射两次信号,接收两次信号,数据如下:
已知超声波在空气中传播的速度是340m/s,若汽车是沿直线匀速行驶:
(1)求汽车在反射两个超声波信号之间的时间内前进的距离
(2)求汽车的速度(保留1位小数)
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级上册物理第四章 声现象 单元测试卷 题型:填空题
(1)如图1所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的 产生的.
(2)如图2所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要 .
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级上册物理第四章 声现象 单元测试卷 题型:单选题
如图所示,老师用同样的力吹一根塑料吸管做的响笛,并将它不断剪短.这是研究声音的( )
A. 响度与吸管长短的关系 B. 音调与吸管长短的关系
C. 音调与吸管材料的关系 D. 音色与吸管长短的关系
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科目:初中物理 来源:八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型:填空题
古代雾中航行的船上的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离,这表明________;打雷时,我们会听到很响的雷声,同时会感到门窗在抖动,有时甚至会感到脚下地面也在振动,这说明_______________。
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科目:初中物理 来源:福建省厦门市2018年中考物理试卷(B卷) 题型:实验题
图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置
(1)图甲实验装置的组装顺序应为_____(选填“自上而下“或“自下而上“)。
(2)实验中某次温度计的示数如图乙,为_____℃.根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图象如图丙,由图可知本实验中水的沸点为_____℃。
(3)实验中发现温度计上部出现许多小水珠,这些小水珠是_____形成的。
(4)撒去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段时间,其原因是_____。
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