A. | 甲:磁场能产生电流 | |
B. | 乙:闭合开关,小磁针N极向右偏转 | |
C. | 丙:这个装置的实验原理,应用于制造电动机 | |
D. | 丁:电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强 |
分析 甲图:小磁针会发生偏转是受到了磁场的作用,而磁场是由电流产生的;
乙图:根据安培定则先判断出通电螺线管的N极,然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向;
丙图:电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而发生转动,发电机的原理是电磁感应;
丁图:电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关:当电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强.
解答 解:
A、该实验是奥斯特实验:当导线中通过电流时,小磁针发生偏转,实验现象表明电流周围存在磁场,即电生磁,这个现象叫做电流的磁效应,选项A错误;
B、闭合开关,通电螺线管中的电流方向是“前上后下”,根据安培定则可知,螺线管的左端是N极,磁感线从N极出发经过小磁针时方向是向左的,则小磁针N极将向左偏转,选项B错误;
C、若开关闭合,金属棒左右切割磁感线运动,此时电路中就会产生电流,故是电磁感应实验装置,该装置的实验原理应用于制造发电机,选项C错误;
D、由图可知,两个电磁铁是串联的,则通过两个电磁铁的电流相同.在电流相同的情况下,匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多,表明线圈匝数越多,磁性越强,选项D正确.
故选D.
点评 本题考查了电流的磁效应、通电螺线管的磁场及安培定则、发电机的原理、影响电磁铁磁性强弱的因素.其中选项C一定要注意,要能正确识别实验装置属于发电机原理还是属于电动机原理,二者的因果关系是不同的.发电机是“先动后电”,电动机是“先电后动”.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 机械效率等于机械功率 | B. | 机械效率正比于有用功 | ||
C. | 机械效率反比于总功 | D. | 机械效率与所吊物重有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 25.46cm | B. | 25.447cm | C. | 25.45cm | D. | 25.44cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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