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【题目】如图所示,R1与R2并联在电源电压为3V的电路中,只闭合开关S1时,电流表的示数为0.3A;同时闭合开关S1和S2电流表的示数为0.5A,则

A. R1的阻值为60Ω

B. R2的阻值为15Ω

C. 通过R1的电流是0.5A

D. 通过R2的电流是0.3A

【答案】B

【解析】

只闭合开关S1时,只有R1的简单电路,电流表测量电路中的电流,根据欧姆定律得到R1的阻值;闭合开关S1S2时,R1R2并联,电流表测干路电流,根据并联电路电流的特点得到通过R2的电流,根据欧姆定律得到R2的阻值

当只闭合S1时,只有R1连入电路,电流表测其电流,R1的阻值为:A错误;

闭合开关S1S2时,R1R2并联,电流表测干路电流,根据并联电路电压的规律得到U=U1=U2=3V,并联电路中各个支路互不影响,所以通过R1的电流不变I1=0.3A,故C错误;根据并联电路电流的规律得到通过R2的电流:I2=I′-I1=0.5A-0.3A=0.2A,故D错误;R2的阻值B正确

故选B。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】根据下列两个实验,回答相关问题:

(1)电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程,一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出.小明同学为了“探究影响电流做功的因素”,设计了如图1所示的实验,通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少.该实验是通过观察 比较电流在不同情况下做功多少的,此过程中是把电能转化为 能;将滑动变阻器的滑片P向左调节时,电流表和电压表的示数都变大,相同时间内物体被吊起的度度也变大了,这说明

(2)实际生活中,用电器接通电源后,都伴有热量的产生,小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时,采用了如图2所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连,实验前U形管两端液面相平,将1、2和3、4导线分别接到电源两端.

在实验过程中,通过观察U形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少:图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系,图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与 的关系,综合分析图甲乙两装置的实验现象,可以得出的结论是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电水壶具有水沸腾后自动断电、防干烧断电的功能。电水壶工作电路如图甲所示,其中S是双金属片温控开关,双金属片是将两种热膨胀系数差异很大的金属压合在一起制成的,在不同温度下,两面金属的形变差异,导致双金属片会发生弯曲现象,利用这个形变来推动触片与触点A 还是B接触。R1是电热管,R2是限流电阻,工作时忽略两个电阻阻值的变化。当电水壶处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,S 自动切换到另一处,处于保温状态。如表是这种电水壶的部分参数。

最大容量

1L

额定电压

220V

频率

50 Hz

额定加热功率

1210W

(1)双金属片是利用物体具有_____的性质制成的;

(2)加热电阻R1的阻值是多少__________

(3)关闭家中的其他所有用电器,以最大容量装入25℃的水,6min将水烧开(标准大气压下),在加热过程中家用电能表(如图乙)的转盘转了300转,此过程中电水壶的加热效率是多少________

(4)在用电高峰期,将第(3)问中同样的水烧开,所花的时间会明显增加,请分析其原因_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压是4.5V,小灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为10Ω。

1)请你用笔画线代替导线,将如图甲中的电路元件连接成实验电路(要求滑片向右移动时灯泡变暗,连线不得交叉)

_____

2)实验过程中,移动滑动变阻器的滑片P到某点,电压表的示数如图乙所示,为_________V。若她要测量小灯泡的额定功率,应将图中的滑片P_________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_________V为止,这时电流表的示数如图丙所示,计算出此小灯泡的额定功率是_________W

3)另一实验小组在实验中,电路连接正确,操作规范。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现灯不亮,电压表_________示数(选填“有”或“无”),电流表_________示数(选填“有”或“无”),出现这一故障的原因是____________

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【题目】如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转.

(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整;

_____

(2)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的 ________ 极;

(3)实验发现:①当滑动变阻器的滑片P向________ 滑动时(填“左”或“右”),指针B偏转的角度将会________ (填“变大”或“变小”);

②保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开关后,可发现指针B偏转的角度将会________ (填“变大”或“变小”);

(4)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性________ ;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越________ ,磁性越________

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【题目】如图所示是温度自动报警器,当达到设定温度时,发出报警信号。下列关于该装置的说法中正确的是( )

A. 当温度达到100 oC时报警 B. 报警时电磁铁的左端是S

C. 报警器中的电磁铁利用了电磁感应原理 D. 报警器中的电磁铁利用了磁场对电流的作用原理

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【题目】小峻和小薇两位同学在”探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有”20Ω 2A”的滑动变阻器R′、开关,导线和定值电阻R若干。

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整。(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)

_____

(2)连接电路时,开关必须_____;连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则_____表(选填“电压“或“电流”)的指针可能有明显偏转。

(3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系,闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示,其示数为_____V.他们记录的数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_____比。

表1电流与电压关系

实验序号

1

2

3

4

5

电压/V

1.0

1.2

1.8

2

﹣﹣

电流/A

0.20

0.24

0.36

0.40

0.44

表2电流与电阻关系

0.15

实验序号

1

2

3

4

电阻/Ω

10

15

20

25

电流/A

0.30

0.20

0.12

(4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第_____组(选填实验序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_____了(选填“大”或小”)。

(5)排除拼凑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在_____一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。

(6)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取_____的措施(选填字母符号),完成这组拼凑数据所对应的实验测量。

A.降低定值电阻两端电压 B.降低电源电压 C.选用更大阻值的定值电阻

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【题目】如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密闭着等量的空气,R1=R2=R3,当开关S闭合后,下列说法正确的是

A. 该实验装置是探究电流通过电阻时产生的热量与电阻大小的关系

B. 通过电阻R1R2的电流相等

C. 通电一段时间后,右边U形管内液面的高度差比左边小

D. 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻放出热量的多少的

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明家电能表如图所示,他家同时使用的用电器总功率不能超过 W。将某用电器单独接在该表上工作10min,电能表上的转盘转过300转。该用电器在上述时间内消耗的电能为 J,它的电功率是 W

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