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9.为了比较A、B两种液体比热容的大小,某实验小组做了如下图所示的实验.在两个相同的试管中,分别装入A、B两种液体,将试管放入完全相同的盛水烧杯中,用相同的酒精灯加热.
(1)在组装器材时应先调节C(填“C”或“D”)的高度,调节它的高度是为了确保使用外焰加热.
(2)实验采用水浴加热法,目的是使液体A、B均匀受热.
(3)在试管中装入液体A、B时,要控制它们的初温和质量相同;所以要完成该实验,除图中所示器材外,还需要的一个测量工具是天平.
(4)加热相同的时间,是为了使液体A、B吸收的热量相同(选填“相同”或“不相同”);
(5)加热相同时间后,液体A、B的温度如图所示,这表明液体B的比热容较大B液体吸热本领强.

分析 (1)在组装实验器材时,应先根据酒精灯的高度,调整固定C处夹子的高度,然后时调整固定D处夹子的高度;
(2)在加热过程中要让液体均匀受热;
(3)在试管中装入液体A、B时,要控制它们的初温和质量相同;“探究不同物质吸热升温现象”的实验中,需要用温度计测量液体的温度、用秒表测量加热时间、用天平测量液体的质量;
(4)加热时间相同,吸热相同;
(5)两种液体质量相等,根据公式Q=cm△t,当吸收的热量相同时,它们的比热容与升高的温度成反比.

解答 解:(1)在组装实验器材时,应先根据酒精灯的高度,调整固定C处夹子的高度,然后再调整固定D处夹子的高度,目的是为了确保使用外焰加热;
(2)实验采用水浴加热法,目的是使液体A、B能均匀受热;
(3)在试管中装入液体A、B时,要控制它们的初温和质量相同;在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中,需要用温度计测量液体的温度,用秒表测量加热时间,用天平测量液体的质量;
(4)用相同的酒精灯加热,加热时间相同,吸热相同;
(5)由图可知,液体A和液体B加热相同的时间,则液体A温度升高的快,根据c=$\frac{Q}{m△t}$可知,两种液体质量相等,吸收的热量相同时,当升高温度越大,它的比热容就越小,即cA<cB.比热容大的物质的吸热能力大.
故答案为:(1)C;确保使用外焰加热;(2)均匀受热;(3)质量;天平;(4)相同;(5)B;B.

点评 考查了物体吸收热量的知识点,实验采用了控制变量法,本实验的几个关键点:一是加热时间的长短说明水和煤油吸收热量的多少,二是用好控制变量法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示的温度计﹐关于它的说法正确的是(  )
A.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数
B.该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的
C.该温度计的量程是20~100℃
D.该温度计此时的示数为34℃

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.按要求完成填空.

(1)如图甲所示,推动针管的活塞,管内的气态乙醚变成液态,说明压缩体积可以使气体液化.
(2)如图乙所示,光屏上刚好得到清晰的像,若取走近视眼镜,要使光屏上再次得到清晰的像,光屏应向靠近凸透镜的方向移动(选填“靠近”或“远离”).
(3)如图丙所示,该实验能证明大气压的存在.
(4)如图丁所示,小磁针的北(N)极指向地理北极.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示,关于阻力对物体运动的影响的实验:

(1)实验中选择“斜面”的目的是小车到达水平面有一定的速度;
(2)使小车从斜面的同一位置滑下的目的是让小车到达水平面具有相同的速度;
(3)小车在不同物体的表面上运动的距离不等,说明了小车在三种不同表面上受到的阻力不同;
(4)从这个实验中得出的结论是小车受到的阻力越小,小车运动的距离越远;
(5)进一步进行推理,如果物体表面绝对光滑,小车将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图是某人家里电热锅的工作原理图电热锅有高中低三档功率.则将一壶水烧开,将开关S1接a将S2闭合,所需时间最短.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.如图所示,有一个杠杆AOB,可绕0点自由转动,B端吊着一个物体.请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.下表为一台电热水器的铭牌(有一项内容模糊不清),电热水器内部简化电路如图所示,R1和 R2均为电热丝.
×××牌电热水器
额定电压220V
 
额定电流
高温档 
中温档6A
低温档2A
电源频率50Hz
(1)分析可知该电热水器在低温档时R1、R2串联,中温档时只有R1工作、高温档时R1、R2并联;
(2)求低温档正常工作时的额定功率;
(3)计算中温档正常工作10分钟产生的热量;
(4)计算高温档正常工作时的额定电流;
(5)若低温档时的额定电流为aA,中温档时额定电流为bA,则高温档时的额额定电流为$\frac{{b}^{2}}{b(b-a)}$A(用字母a、b表示,直接写结果).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,用力把活塞迅速下压,会看到硝化棉点燃,说明筒内的空气被压缩时内能增大,硝化棉燃烧发生的能量转化为化学能转化为内能,硝化棉燃烧时,会明显看到活塞反弹,这一过程发生的能量转化形式与热机做功冲程相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在“观察水沸腾”实验中:
(1)如图1是某个小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升的情况,请问图1中甲(选填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况.

(2)下表是实验中所记录的数据:
时间(min)0123456789
温度(℃)95969798989896989898
①从上表记录数据看,在第6min时的数据是错误的.
②由表中数据得出结论:水在沸腾过程中,要继续吸热,但温度不变.
③根据表中的数据(排除错误数据),在图2中,作出水在加热过程中“温度-时间”变化图象.
(3)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”这是为什么?答:这是因为水持续沸腾时,水面上方温度高,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度低,大量水蒸气遇冷液化成小水珠,就是我们看到的“白气”.
(4)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出两条缩短加热时间的方法①减少水的质量;②用热水进行实验.

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同步练习册答案