某体温计的求数如图所示，某粗心的护士没有采取任何措施就用它直接去测甲、乙两病人的体温，体温计先后的求数是
和
。则下列说法正确的是（ ）
A. 甲的体温一定是
，乙的体温一定是
B. 甲的体温一定是
，乙的体温可能是
C. 甲的体温可能是
，乙的体温一定是
D. 甲的体温可能是
，乙的体温可能是
科目：初中物理 来源：湖北省石首市2018届 第18章 电功率 单元测试卷 题型：填空题
郑冉同学家中有一台空调，接在家庭照明电路中，他测出空调工作时通过的电流是5A，如果该空调每隔15 min工作一次，每次工作5 min，在3 h的时间内这个空调消耗的电能是_____，电流做的功是_____．
2．97×106 J 2．97×106 J 【解析】解答：P＝UI＝220V×5A＝1100W;毎小时工作时间＝3×5min＝900s;3小时内工作时t＝3×900s＝2700s.电流的功＝消耗的电能＝Pt＝1100×2700＝2970000J ＝2.97×106 J.查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：广东省2017-2018学年初二上学期《物态变化》单元测物理试卷 题型：填空题
所有气体都可以液化，但每一种气体都有一个特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩体积，气体都不会液化，这个温度叫临界温度．临界温度是物质以液态形成存在的最高温度．各种物质临界温度．有的高于常温，如水是
，酒精是
，因此，在常温下它们通常是以液态形式出现．有的低于常温，如氧是
，氢是
，所以我们平时常认为他们是气态的．由以上知识可知：
（1）使气体液化的方法有__________和__________，但对于某些气体，直接用加压的方法是不行的，首先要__________．
（2）氧气和氢气的混合物，采用降温液化的方法分离，首先液化的将是__________．
（3）氧的沸点是
，氮的沸点是
，氮的沸点是
．利用液化空气提取这些气体，当温度升高时，液态空气蒸发，首先分离出来的是：__________．
（4）电冰箱致冷靠的是氨、氟利昂等。只要将气体稍微压缩就能使它液化放出热量，可知这些制冷剂的临界温度较__________（填“高”或“低”）
降低温度 压缩体积 降低温度 氧气 C 高 【解析】(1)使气体液化有两种方式：降低温度和压缩体积。压缩体积并不能使所有的物体都液化，有些气体必须在降到一定温度时，压缩体积才可以液化；(2)降低温度使气体液化，当然是临界温度高的物体先达到临界点，先液化，氧气的临界温度高，氧气先液化；(3)液态空气温度升高时，沸点低的液体先达到沸点，先汽化。氦气的沸点低，先汽化，故C正确；(4)要使物质液化，...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：广东省2017-2018学年初二上学期《物态变化》单元测物理试卷 题型：单选题
天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（ ）
A. 将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“黏”手是手上的水凝固造成的
B. 包装盒外面的霜，是液化造成的
C. 打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升化造成的
D. 吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的
A 【解析】A.将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是手上的水凝固造成的，故A正确；B.包装盒外面的霜是水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。故B错误；C.冰棍“冒”出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，是液化现象。故C错误。D.吃冷饮时感到凉爽是因为冷饮在熔化过程要吸收人体的热量，故D错误。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：广东省2017-2018学年初二上学期《物态变化》单元测物理试卷 题型：单选题
如图所示，烧杯内盛有下表中的某种液体，液体中的玻璃试管内盛有水．在
个标准大气压下，若对烧杯的底部持续加热，最终发现试管内的水也能沸腾，则烧杯内盛的液体应是（ ）
A. 酒精 B. 水 C. 煤油 D. 无法确定
C 【解析】试管中的水能够沸腾，说明试管中的水达到了沸腾的条件???达到沸点且继续吸热。在1个标准大气压下水的沸点是100℃,若烧杯中也装的是水,烧杯中的水即使沸腾,温度最高也是100℃,这样的话,即使试管中的水能够达到100℃,但达到100℃后就不能从烧杯中的水吸收热量。所以烧杯中装的液体的温度要达到100℃以上,酒精、水、煤油三种液体中,只有煤油的温度(因为煤油的沸点是150℃,液体在达...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：广东省2017-2018学年初二上学期《物态变化》单元测物理试卷 题型：单选题
如下图所示的物态变化属于放热的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年中考物理模拟试卷七（解析版） 题型：填空题
为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置（如图）。
（1）摆锤到达最高点B时，处于_____（选填“平衡”或“非平衡”）状态。
（2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是_____。
非平衡 相邻摆锤时间间隔相同、间距越来越大 【解析】（1）当摆锤到达最到点B时，摆锤受到重力和摆线对摆锤的拉力作用，因这两个力的作用线不在同一直线上，所以摆锤在B点不是出于平衡状态。 （2）由图可知，摆锤从A点运动到O点过程中，相邻两摆锤间的距离逐渐增大，而相邻两摆锤间的时间相同，故根据公式可知，摆锤从A点到O点的速度越来越大。 故答案为：（1）不是；（2）摆锤在相同时间内通过的...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年中考物理模拟试卷七（解析版） 题型：单选题
修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（ ）
A． 减小压力 B． 增大压力 C． 减小压强 D． 增大压强
C 【解析】 试题分析：（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积的大小． （2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积减小压强；在受力面积一定时，减小压力减小压强 列车在铁轨上行驶，对路基的压力一定，铁轨铺在枕木上，增大了路基的受力面积，减小了压强，从而达到保护路基的目的查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：广西钦州市2018年春季学期3月份考试九年级物理试卷 题型：实验题
通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣，在老师的帮助下，他做了如下的探究活动：
（1）如图所示，把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上，中间用玻璃片隔开；抽掉中间的玻璃片（b图、c图），仔细观察，会看到比空气密度大的二氧化氮，竟能运动到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里，最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了． 对于这个现象，小明提出了自己的猜想： _______________．
（2）为了证明自己的猜想，小明接着做实验探究：如图所示，先在量筒中盛半量筒水，再把蓝色的硫酸铜溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部．经过一段时间后，水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消失，两种溶液自动混合了．这个实验同样可以说明_________________________．
（3）做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验，但连续做几个实验都观察不到明显的现象，后来偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固体做实验，将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了5年，铅片和金片就结合在一起了，切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深．
这段文字表明了______________________________．
小明欣喜万分，他把以上三次结论进行了总结，这个总结应是：___________________．
气体分子做永不停息无规则的运动 液体分子做永不停息无规则的运动 固体分子做永不停息无规则的运动 组成物质的分子在做永不停息的无规则的运动 【解析】(1)因为分子在永不停息做无规则运动,所以分子的运动无方向性,空气向下扩散,二氧化氮也会向上扩散,所以上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮. (2)刚开始时,水与硫酸铜溶液两者各自独立,界面分明. 由分子动理论可以知道,水分子和硫酸铜分子在不停...查看答案和解析>>
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