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    14．央视“春晚”已经成为许多中国人的一道年夜饭．节目中口技演员模仿各种动物的声音，他主要模仿的是声音的音色，古筝演员演奏乐曲时拨动不同长度和粗细的弦，实际上是改变声音的音调．关上门窗也能听见户外的鞭炮声，是因为声音能在气体和固体中传播的缘故．

    分析 色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；音调跟发声体的振动频率有关，频率越大，音调越高．声音能在固体、液体中传播．

    解答 解：模仿声音主要是通过模仿发声体发出声音的音色，音色接近或相同时，模仿的才像；
    用相同的力拨动不同粗细的琴弦，即琴弦振动的幅度是相同的，即响度大致相同，但其振动的快慢是不同的，细的振动的快，而粗的振动的慢，故这样主要是改变声音的音调．
    我们能听到户外的鞭炮声，是因为鞭炮声借助一些介质传播到耳朵中，在鞭炮声处与我们之间存在的介质有空气和玻璃、墙壁，声音正是借助这些介质传播的；
    故答案为：音色；音调；固体．

    点评 知道声音的三个特性，并能利用这些特性来解释现实问题是解决该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．图（a）中刻度尺的分度值为1mm，物体A的长度是1.30cm．任真同学骑车时用停表测量时间如图（b）所示，时间为337.5s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的电路，电源电压不变．闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电流表与电压表示数变化的情况分别是（　　）
    A．变大 变大B．变大 不变C．变小 不变D．变大 变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．阅读短文回答问题：
                                                                      从火车到火箭
           生产的发展需要强大的动力．17世纪，人类发明了热机．最早的热机是蒸汽机．在锅炉里把水烧成水蒸气，水蒸气在气缸里推动活塞做功．原始的蒸汽机不便于使用…
           交通运输的发展迫切需要轻便的热机．于是，内燃机应运而生．内燃机分为汽油机、柴油机两大类．汽油机是1876年发明的，柴油机是1892年发明的．内燃机行驶时不需要携带很多的水和煤，不但轻便，效率也提高了…
           早期的飞机是由内燃机提供动力的．从上世纪40年代开始，飞机上越来越多的使用喷气发动机，它向后高速喷出气体，从而获得前进的动力．在功率相同时，喷气发动机比内燃机更轻便…
             喷气式发动机中自带燃料和氧化剂的，叫火箭喷气发动机，它工作时不需要空气中的氧气，可以在大气层外工作，能够用来发射人造卫星和宇宙飞船．
    根据材料内容，请在回答下列问题：
    （1）在功率相同时，蒸汽机、内燃机、喷气发动机的重力依次减小（选填“增大”或“减小”）．
    （2）在挑选汽车时，发动机汽油机效率的高低是区分汽车优劣的重要指标之一．有经验的司机可以通过闻尾气的气味而作出初步的判断．输出功率相同时，汽油味儿越淡，汽车发动机效率越高，原因是汽油味越淡，说明燃烧得越充分，燃烧放出的热量越多，转化成的有用功越多，使得发动机的效率越高．
    （3）2016年11月3日我国最大推力新一代运载火箭长征五号，在中国文昌航天发射场点火升空，如图．火箭起飞时，10台发动机同时点火，氧气对火箭的推力超过1×107N，这个力至少可举起质量为1000t的物体（g取10N/kg）．
    （4）如何提高热机效率，请你提建议（至少写两个）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．潜入水中的潜水员，从水中能看到岸边的人，他看到的人其实是（　　）
    A．变矮的实像B．变高的实像C．变矮的虚像D．变高的虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．某同学在研究凸透镜成像规律时，将物体放在同一凸透镜（焦距为10厘米）前的不同位置上，根据观察到的实验现象画出了如图所示的（A）、（B）、（C）三图．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．

    （1）观察图（A）[或（B）或（C）]可得：当物距大于f时，成倒立的实像．
    （2）观察图（A）和（B）和（C）可得：凸透镜成实像时，物距越小，像距越大，成的像也越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示，某小组同学发现用两个力F1和F2拉弹簧的作用效果可以用一个力F来代替，于是他们做了三组共9次实验，每次力F的作用效果和力F1和F2的共同作用效果是相同的；同时还观察到每一组的三次实验中弹簧的伸长量相同，但第一组实验中弹簧的伸长量最小，第三组实验中弹簧的伸长量最大，第二组实验中弹簧的伸长量介于第一组和第三组之间．实验中他们分别测量了F1、F2和F的大小并记录在表中．
    实验组号第一组第二组第三组
    实验序号123456，789
    F1（牛）123123123
    F2 （牛）432543654
    F（牛）555666777
    （1）分析比较实验序号1与4与7或2与5与8或3与6与9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，则
    当F1大小相等时F2越大代替它们的力F越大．
    （2）分析比较实验序号1、5、9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，则当F2大小相等时F1越大代替它们的力F越大．
    （3）进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：
    （a）分析比较表中实验1与2与3或4与5与6或7与8与9的数据及观察到的现象，可初步得出：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，合力大小等于这两个力的大小之和．
    （b）分析比较表中实验1与2与3和4与5与6及7与8与9的数据及观察到的现象，可初步得出：作用在同一物体上的两个力的作用效果可以用一个力来替代，如果两个力F1和F2的方向相同且作用在同一直线上，当F1与F2和越大代替它们的力F越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验．
    （1）请在图中标出反射角的度数．
    （2）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线在（填“在”或“不在”）同一平面内．
    （3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在光的反射中，光路是可逆的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在“探究物体受到的重力与其质量的关系”实验中，测得数据如表所示，
    实验序号钩码质量（千克）重力（牛）重力与质量的比值（牛/千克）
    10.1110
    20.2210
    30.4410
    （1）完成表格中数据的填写；
    （2）在表格中填写“重力与质量的比值”，发现该比值不变（选填“改变”或“不变”），其物理意义是质量为1kg的物体受到的重力大小是10N；
    （3）分析表中数据，可得出的初步规律是：物体所受的重力跟它的质量成正比．

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