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    1．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体．×（判断对错）

    分析 力是物体对物体的作用．要产生力的作用，至少有两个物体；单独一个物体不能产生力的作用，没有物体就没有力的作用．

    解答 解：
    要产生力的作用，至少有两个物体：施加力的作用的物体是施力物体，承受力的作用的物体是受力物体．单独一个物体不会产生力的作用．
    故答案为：×．

    点评 此题考查了产生力的作用的条件．正确、全面理解力的概念是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省苏州市相城区九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示电路，电源电压恒定，当开关S闭合后，电流表A1的示数______，电流表A2的示数______(填“变大”、“变小”或“不变”).若R1 : R2=2:1，则由于开关S的闭合，电流表A2的示数变为原来的________倍.

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小刚利用如图甲所实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”，提供的实验器材有：电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干．

    （1）图甲中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
    （2）实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变，这种方法是A．
    A．控制变量法  B．转换法  C．等效替代法 
    （3）实验数据如表，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为0.2A．
    次数1234
    电阻/Ω5101520
    电流/A0.400.130.12
    （4）由于操作不当，导致一绯数据存在错误，请判断笫4次实验的数据存在错误，产生错误的原因第4次实验时，没有移动滑片就读电流表示数了．
    （5）结合表中数据可知，小刚选用的滑动变阻器的最大阻值至少是40Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，小军和小民为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材．

    （1）为完成探究，应该改变电阻R两端电压，观察电流的变化．小民认为除了可以用滑动变阻器来改变R两端电压外，还可以采用改变电源电压的方法改变电阻R两端电压；小军认为还是用滑动变阻器调节电阻R两端电压比较好，原因是操作方便，能连续改变定值电阻两端的电压．
    （2）小军按设计好的电路进行实验，收集数据如表（R为定值电阻）：
    次  数123
    电流I/A0.20.40.6
    电压U/V1.02.03.0
    请你根据表中数据，写出实验结论：当电阻不变时，电流跟电压成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．静止的小车上树立着木杆，木杆下连接着一个小球．画出小球的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列日用器具中利用连通器原理工作的是（　　）
    A．洗手池的排水管B．钢笔吸水C．胶头滴管D．液体压强计

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列物体是依靠空气浮力而上升的是（　　）
    A．天鹅B．孔明灯C．风筝D．直升飞机

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．在平直轨道上，匀速向右行驶的封闭车厢内，悬挂着一个带滴管的盛油容器，滴管口正对车厢地板上的O点，如图所示，当滴管依次滴下三滴油时，设这三滴油都落在车厢的地板上，则下列说法中正确的是（　　）
    A．这三滴油依然落在OA之间，而且后一滴比前一滴离O点远些
    B．这三滴油依然落在OA之间，而且后一滴比前一滴离O点近些
    C．这三滴油依然落在OA之间同一位置上
    D．这三滴油依然落在O点上

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．从深井中提水时，手受到向下的拉力的施力体是（　　）
    A．地球B．绳子C．水桶和水D．手

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