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如图所示,拉力F=80N,物体重G=120N,若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m,物体被提高的距离h=2m,求:
(1)拉力所做的有用功;
(2)拉力所做的总功W
(3)该滑轮组的机械效率η.

【答案】分析:(1)根据公式W=Gh可求有用功.
(2)已知拉力和绳子自由端移动的距离,根据公式W=FS可求总功.
(3)机械效率等于有用功与总功的比值.
解答:解:(1)W=Gh=120N×2m=240J.
答:拉力所做的有用功为240J.
(2)W=FS=80N×4m=320J.
答:拉力所做的总功为320J.
(3)×100%=×100%=75%.
答:该滑轮组的机械效率为75%.
点评:本题考查有用功、总功、机械效率的计算,关键是公式的应用,知道做功的条件是有力作用在物体上,物体在力的方向上移动距离.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?华安县质检)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.
         实验次数
物理量
l 2 3
钩码重G/N 4 4 6
钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3
机械效率η 74% 57%
83.3%
83.3%
(1)请把表格中数据填写完整.
(2)从表中数据可分析出实验2是用
图做的实验.
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率

(4)比较实验1和实验3可得:使用同一滑轮组,
增加物体重力
增加物体重力
可以提高滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“研究弹簧的伸长与外力的关系”的实验中,利用如图所示的装置,在弹簧下端分别挂不同个数的钩码(质量相等),使弹簧受到竖直向下的拉力,同时在刻度尺上读出每次弹簧下端指针的位置,将数据记录于下表.
所受拉力F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指针位置x/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8
弹簧的伸长x1/cm 0 0.5 1 1.5 2
2.5
2.5
3 3.3 3.3
(1)将表格中数据补充完整.
(2)分析表中实验数据,得到的结论是:
在弹性范围内,弹簧的伸长与外力成正比
在弹性范围内,弹簧的伸长与外力成正比

(3)用题目中的弹簧制成弹簧测力计,其量程是
0~3
0~3
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,拉力F=4N,则甲、乙两弹簧测力计的示数分别为(  )

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科目:初中物理 来源:2008年湖南省郴州市课改实验区初中毕业升学统一考试、物理试题 题型:038

如图所示,质量为8 kg,边长为5 cm的正方体物块A置于水平地面上,通过细绳系于轻质杠杆BOC的B端,杠杆可绕0点转动,且CO=3BO,在C端用F=100 N的力竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,且细蝇被拉直.(细绳重量不计,g取10 N/kg)

求(1)物体A的重力G;

(2)B端细绳的拉力F

(3)物体A对地面的压力F

(4)物体A对地面的压强P.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用F =8.5N的水平拉力,使质量为10Kg的物体沿水平方向匀速移动10m,则拉力做的功是______ J,重力做的功是_____ J,物体受到的摩擦阻力等于______ N.

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