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14.如图所示电路,当开关S由断开到闭合时,各电表的示数变化正确的是(  )
A.电流表示数不变,电压表示数变大
B.电流表示数变小,电压表示数不变
C.电流表示数变大,电压表示数变小
D.电流表示数变大,电压表示数也变大

分析 由电路图可知,当开关断开时,L1与L2串联,电压表测L1两端电压,电流表测电路中的电流;当开关闭合时,电路为L1的简单电路,电流表测电路中的电流,电压表测电源两端电压;根据电阻的串联判断电路中电阻的变化,利用欧姆定律判断两电表示数的变化.

解答 解:当开关断开时,L1与L2串联,电压表测L1两端电压,电流表测电路中的电流;
当开关闭合时,电路为L1的简单电路,电流表测电路中的电流,电压表测电源两端电压;
因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以当开关S由断开到闭合时,电压表的示数变大;
因为电阻越串越大、大于任何一个分电阻,所以开关S由断开到闭合时,电路中的总电阻变小,由欧姆定律可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大.
故选D.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,会分析开关闭合前后电路的变化是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.一同学利用标有“6V”的灯泡L1和标有“9V”的灯泡L2进行实验,根据测得的数据画出了如图所示的图象,由图象可知灯泡L1的电阻随两端电压的升高是增大的(选填“不变”“减小”“增大”)现将两灯连入右图所示电路,要使两灯都发光,且不烧坏,电源最大电压为6V,电流表的示数为1.5A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.意大利科学家托里拆利首先用实验测出大气压的数值;著名的马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在.某地区的大气压约为0.9标准大气压,约等于9.12×104Pa.这时水的沸点应低于100℃(选填“高于”、“低于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.3月22日是国际水资日,为了配合节约用水活动的开展,我校课外兴趣小组对自来水进行了测量研究.
(一)测自来水密度
(1)某同学将天平放在水平台上,调节平衡螺母使横梁平衡.将盛有适量自来水的杯子放在天平左盘内,测其总质量.该同学使用天平时操作的错误之处是未先将游码移到标尺左端的“0”刻度线处.
(2)该同学重新进行了正确的操作,步骤如下.实验顺序应该是cabd;
a、将杯子中的一部分水倒入量筒中(示数如图)
b、测出剩余自来水和杯子的总质量(示数如图)
c、测出水和杯子的总质量为122.6g;
d、算出自来水的密度为1.01×103kg/m3
(二)测水龙头出水速度
水的流量是指单位时间内通过某一横截面的水的体积.某同学根据流量设计了如下测量水龙头出水速度的实验步骤:
①测出水龙头出水口的内部直径D;
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出;
③测出时间t内流出水的质量m,请写出水龙头出水速度的表达式v=$\frac{4V}{π{d}^{2}t}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)连接电路时开关应断开,电流表的量程应选0~0.6A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物图连接完整.
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于A(选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是灯丝断了(写出一种即可).
(7)在该实验中要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了得普遍规律(选填“得普遍规律”或“求平均值”).
(8)实验中他们还发现:灯丝的电阻值随电压升高而增大,可导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:灯丝两端电压增大时,灯丝的温度升高,因此灯丝电阻增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.某热水器内装有10kg的水,将这些水从20℃加热到70℃,水吸收的热量为[已知c=4.2×103J/(kg•℃)](  )
A.2.1×106JB.2.1×107JC.8.4×106JD.8.4×107J

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.用大拇指压一下打火机上的按钮,压电陶瓷片就会产生10kV~20kV的高压,形成火花放电,从而点燃可燃气体.在上述过程中,压电陶瓷片完成的能量转化是(  )
A.光能转化为内能B.内能转化为电能
C.机械能转化为电能D.化学能转化为内能

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.关于声音说法正确的是(  )
A.嘈杂的声音不一定就是噪声,美妙的音乐却可能成为噪音
B.一切正在发声的物体都在振动,但人耳不一定能听到它发出的声音
C.在很多太空战争类的科幻影视场景中,一方的飞船击毁敌方飞船时,看到敌方飞船火光耀眼,听到的爆炸声震耳欲聋.实际上火光可以看见,但爆炸声是听不到的
D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在测定“小灯泡电功率”的实验中,小丽所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.他们所设计的实验电路如图1所示.

(1)在连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端.
(2)请你用笔画线代替导线,将实物电路补充完整.(导线不能交叉)并在虚框图2内画出对应的电路图
(3)闭合开关后,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是滑动变阻器连入电路中的阻值较大.
(4)小丽同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图3所示)为2V,若她想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图4所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.

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