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    20．在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴会被点燃．他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜想：
    猜想1：凹透镜也能点燃火柴；
    猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；
    猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关．
    （1）根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是错误的．你认为他们判断的依据是什么？
    （2）为了验证猜想2是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等．这说明猜想2是错误的．
    （3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．

    分析 （1）凹透镜对光线有发散作用．
    （2）根据控制的变量与实验现象得出实验结论．
    （3）可以控制凸透镜的焦距相同而直径不同，测出点燃火柴所需时间，然后得出结论．

    解答 解：（1）凹透镜对光线具有发散作用，不能把太阳光聚集在一起而点燃火柴．
    （2）用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等，这说明点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小无关，则猜想2是错误的．
    （3）选用焦距相同而直径不同的凸透镜，分别用它们点燃火柴，测出火柴被点燃所需要的时间，多次重复实验；
    如果点燃火柴所需要的时间相等，说明点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小无关，则猜想3错误；如果点燃火柴的时间不相等，点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关，则猜想3是正确的．
    故答案为：（1）凹透镜对光线具有发散作用，不能把太阳光聚集在一起而点燃火柴；（2）错误；
    （3）用焦距相同而直径不同的凸透镜，点燃火柴，测出点燃火柴所需要的时间；
    如果点燃火柴所需要的时间相等，则猜想3错误；如果点燃火柴的时间不相等，则猜想3是正确的．

    点评 本题考查了凸透镜焦距的测量，应用控制变量法是正确解题的关键；第（3）问实验设计是本题的难点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于比热容，下列说法中正确的是（　　）
    A．比热容跟物体吸收和放出的热量有关
    B．物体的质量越大，它的比热容越大
    C．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关
    D．以上说法均不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．一个边长为10cm的立方体木块，细线的一端跟木块底部相连，另一端固定在容器底如图甲所示（容器高比细线与木块边长之和大得多），现向容器中慢慢加水，如图乙所示．用F浮表示木块受到的浮力，用h表示容器中水的深度．则图丙可以正确描述F浮随深度h变化的关系图象．
    （1）当F浮=4N时，木块处于漂浮（填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）状态，此时h1=4cm．
    （2）木块的密度为多少？
    （3）整个加水过程中，水对木块所做的最大功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．某同学要测一个金属块的密度，他手中的测量工具只有一只量程较小的弹簧测力计，当他用此弹簧测力计测量该金属块的重力时，发现已超过弹簧测力计的最大量程，于是他设计了如图所示的装置去测量．图中OA：OB=1：3．他实验的步骤如下，
    （1）请将缺少的实验步骤填写完整：用细绳把金属块悬挂于A点，用弹簧测力计在B点作用一个竖直向上的力，使杠杆OAB在水平位置静止，金属块静止在空中，读出弹簧测力计此时的读数F1；向容器中加水待金属块浸没在水中后，读出当OAB水平静止后，读出此时弹簧测力计此时的读数F2．
    （2）则F1大于F2（填“大于”、“小于”或“等于”）
    （3）杠杆OAB质量不计，则被测金属块密度的表达式：ρ=$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小云在学习了牛顿第一定律后猜想：物体在水平面上的滑行距离，除了与物体的运动速度大小、接触面的粗糙程度有关外．还可能与质量有关．为了验证这一猜想，小云做了如下实验（如图所示）：在木块上加放数量不等的钩码后，让木块从O点静止滑下，记录木块和钩码的总质量m和它在水平面的滑行距离S，记录数据如下（在A点时初速度均相同）：
    质量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
    滑行距离s/m0.420.410.430.420.430.420.42
    （1）分析上述数据可以得出：在初速度和接触面粗糙程度相同的条件下，物体在水平面上滑行的距离与物体的质量大小无关（填“有关”或“无关”）．
    （2）接上图实验，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上的滑行距离，得到如下表所示数据，分析表中内容可以看出，平面越光滑，小车运动的距离就远．
    接触面小车受到的摩擦力的大小小车运动的距离s（单位：cm）
    毛巾大18.30
    棉布较大26.83
    木板小63.27
    （3）根据上述实验结果可推理得出：如接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，可运动的轨道足够长，小车将一直做匀速直线运动，可见，力不是（填“是”或“不是”）维持物体运动的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示是一台电冰箱的铭牌．“耗电量0.50kW•h/24h”表示该冰箱正常使用24h消耗的电能为0.5kW•h，可让图中电能表表盘转1000周．若按照额定功率70W和工作24h计算结果要大，说明冰箱的工作是不连续的．实际上24h内该冰箱正常工作了7h．发现家里只使用一只电水壶（其它用电器都关闭）时，观察到电能表转盘3分钟转过100转，电水壶工作时的实际电功率为1000W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“探究凸透镜成像规律”实验中，请回答下列问题：

    （1）如图所示，烛焰在光屏上形成了清晰的像，此像是倒立、的实像，如果此时撤去光屏，人眼在图示位置能（选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的像．
    （2）保持图中透镜的位置不动，如果将蜡烛向左移动一段距离，为了在光屏上重新得到一个清晰的像，光屏应向左（选填“左”或“右”）移动．
    （3）依次改变蜡烛的位置，移动光屏找到清晰的像，记录数据如下表：
    次数123456
    物距/cm806030201510
    像距/cm11.51215203040
    通过观察数据，老师发现表格中第6次数据是编造的，他判断的理由是：物距等于焦距时不成像；．
    （4）如果保持图中蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置合适的凹透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”），近视（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜来矫正的．
    （5）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向下（选填“上”或“下”）调整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．小敏做了一个有趣的实验，用导线连接开关和两个导体棒ab与cd，并将两个导体棒各放在两个U形磁铁中（如图所示），闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来．关于这个实验，下列说法错误的是（　　）
    A．乙部分产生的现象，与生活中电动机的工作原理是相似的
    B．导体棒cd竖直上下运动，导体棒ab也随之运动
    C．将甲中U形磁铁两极互换，导体棒ab水平向右移动，导体棒cd运动方向与原来相反
    D．在这个过程中，机械能转化为电能，电能再转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．用托盘天平测量铜块质量时，当把天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度时，发现天平的指针指向如图1所示的位置，则应将平衡螺母向左（填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码的质量和游码的位置如图2所示时天平再次平衡，则该铜块的质量为34克．

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