Question

10．小明与科技小组的同学自制了一种降落伞，他们准备利用一幢31层的楼房（每层楼
高度相同），探究这种降落伞在下降过程中速度是否发生变化．
猜想与假设：
①下降过程中速度可能不发生变化（作匀速运动）；
②下降过程中速度可能越来越快（作变速运动）．
制定计划与设计实验：
实验方案：
①让降落伞从31楼阳台自由下落到地面，分别测量降落伞从31楼阳台自由下落到10楼阳台所用的时间t₁及降落伞从到21楼阳台及到达地面的时间t₂；
②重复以上过程，再做两次．
实验器材：卷尺、秒表．
进行实验与收集证据（略）
分析、论证：
若实验中，测量的数据满足以下条件t₁≠t₂，即可证明猜想②是正确的．

Answer 1

分析 要研究伞的速度是否变化，就要计算出它在不同的下落阶段的速度，由于楼层的高度是一样的，故要测量下落不同高度时所用的时间；为了使数据可靠要进行多次测量；
由速度公式v=$\frac{s}{t}$知，要测速度，就要测量高度和时间，高度可用卷尺测量，时间可用秒表测量；
根据降落伞下落相同高度所用的时间即可证明猜想②是否正确的．

解答 解：实验方案：
①让降落伞从31楼阳台自由下落到地面，分别测量 降落伞从31楼阳台自由下落到10楼阳台所用的时间t₁及降落伞从到21楼阳台及到达地面的时间t₂；
②重复以上过程，再做两次．
根据v=$\frac{s}{t}$可知，要测速度，就要测量高度和时间，高度可用卷尺测量，时间可用秒表测量；
故所需要的实验器材：卷尺、秒表．
分析、论证：
若实验中，测量的数据满足以下条件 t₁≠t₂，即可证明猜想②是正确的．
故答案为：降落伞从31楼阳台自由下落到10楼阳台所用的时间t₁及降落伞从到21楼阳台及到达地面的时间t₂；卷尺、秒表；t₁≠t₂．

点评 本题考查了设计探究实验的能力，学生应当根据探究的目的进行选择器材，选择进行测量的物理量，设计操作步骤及记录数据、整理结果，有一定的难度．