科目：初中物理 来源：2017届江苏省无锡市实验学校九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题
初三的小明同学正在做“引体向上”。他先两手握住单杠，两脚离地，两臂及身体自然下垂。然后缓缓曲肘，将身体向上拉起，直到下巴超过横杠。这个过程中，小明做的功最接近的是
A．2000 J B．200 J C．20 J D．2J
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科目：初中物理 来源：2017届湖南省娄底市新化县九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题
小瑜、小乐和小奇在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
编号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2 ） |
A | 镍铬合金 | 0．25 | 1．0 |
B | 镍铬合金 | 0．50 | 1．0 |
C | 镍铬合金 | 0．25 | 2．0 |
D | 锰铜合金 | 0．25 | 1．0 |
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小瑜认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小乐认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小奇认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同 （选填“小瑜”、“小乐”或“小奇”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的 的关系．
（4）小美在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是
A．比较不同物质的吸热情况
B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．探究平面镜成像的特点实验
D．探究影响摩擦力大小的因素实验
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科目：初中物理 来源：2017届湖南省娄底市新化县九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是（ ）
A. 水果电池将电能转化为化学能
B. 发光二极管是由半导体材料制成的
C. 一组二极管同时发光说明它们一定是串联的
D. 如果少串联一个水果电池，二极管将变亮
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科目：初中物理 来源：2017届广东省深圳市锦华实验学九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：作图题
根据下图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 （要求导线不能交叉）
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科目：初中物理 来源：2017届广东省深圳市锦华实验学九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题
人们在研究_________现象时，认识到自然界只存在两种电荷，它是_______和_______ 。
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科目：初中物理 来源：2017届广东省深圳市锦华实验学九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题
下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（ ）
A．碳棒、人体、大地
B．水银、铜丝、空气
C．陶瓷、干木、塑料
D．大地、人体、陶瓷
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科目：初中物理 来源：2017届内蒙古巴彦淖尔市临河区九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：作图题
如图所示给出了几种元件，在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1和L2并联，且用滑动变阻器控制L1的电流大小，并画出电路图．
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科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题
用两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度（绳重、摩擦不计，G＞G滑）。使用 （选填“甲”或“乙”）滑轮可以改变用力方向。所用拉力F甲 F乙（选填“大于”“等于”或“小于”，下同），滑轮的机械效率?甲 ?乙。
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