科目:初中物理 来源:2017届江苏省无锡市实验学校九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
初三的小明同学正在做“引体向上”。他先两手握住单杠,两脚离地,两臂及身体自然下垂。然后缓缓曲肘,将身体向上拉起,直到下巴超过横杠。这个过程中,小明做的功最接近的是
A.2000 J B.200 J C.20 J D.2J
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科目:初中物理 来源:2017届湖南省娄底市新化县九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
小瑜、小乐和小奇在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2 ) |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小瑜认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小乐认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小奇认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同 (选填“小瑜”、“小乐”或“小奇”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟 (选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟导体的 的关系.
(4)小美在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想 (选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是
A.比较不同物质的吸热情况
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验
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科目:初中物理 来源:2017届湖南省娄底市新化县九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管.下列说法正确的是( )
A. 水果电池将电能转化为化学能
B. 发光二极管是由半导体材料制成的
C. 一组二极管同时发光说明它们一定是串联的
D. 如果少串联一个水果电池,二极管将变亮
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科目:初中物理 来源:2017届广东省深圳市锦华实验学九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:作图题
根据下图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉)
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科目:初中物理 来源:2017届广东省深圳市锦华实验学九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
人们在研究_________现象时,认识到自然界只存在两种电荷,它是_______和_______ 。
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科目:初中物理 来源:2017届广东省深圳市锦华实验学九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组物体中,都属于绝缘体的一组是( )
A.碳棒、人体、大地
B.水银、铜丝、空气
C.陶瓷、干木、塑料
D.大地、人体、陶瓷
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科目:初中物理 来源:2017届内蒙古巴彦淖尔市临河区九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:作图题
如图所示给出了几种元件,在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来,要求L1和L2并联,且用滑动变阻器控制L1的电流大小,并画出电路图.
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
用两个完全相同的滑轮,分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度(绳重、摩擦不计,G>G滑)。使用 (选填“甲”或“乙”)滑轮可以改变用力方向。所用拉力F甲 F乙(选填“大于”“等于”或“小于”,下同),滑轮的机械效率?甲 ?乙。
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