精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。

(1)实验中煤油吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。

(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油的比热容_____水的比热容。(选填“大于”或“小于”)。

(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是_______________________________________________________________

(4)该实验中用到的研究物理问题的法是_________________

【答案】温度计示数 小于 在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多 控制变量法

【解析】

(1)导体产生的热量是要通过煤油的温度变化体现出来。

(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,即观察到得温度计示数变化大,则在同质量吸收相同热量的条件下,比热容小的液体温度变化大。

(3)使用相同质量的煤油,通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高的快,说明乙瓶中的煤油吸收的热量多,即乙瓶中的镍铬合金丝产生的热量多;由此得出结论。

(4)知道热量与电流、电阻及通电时间有关,可变因素较多,本题是在电流、时间相同的前提下,使用不同的电阻,探究热量与电阻的关系,这采用的是控制变量法。

(1)[1]因为甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,吸热量成正比,所以吸热的多少是通过温度计示数来表示。

(2)[2]可知,相同Qc较小时可获得较大的,温度变化明显,煤油的比热容比水小,所以选煤油。

(3)[3]可知,大说明多,可知相同的电流、通电时间相同时,电阻越大产生的热量越多。

(4)[4]人工控制其它物理量不变或相同,研究一个物理量与另一个物理量的关系,控制变量法。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】抓沙包是中国传统的游戏。如图,将沙包从手中竖直向上抛出,沙包向上运动的过程中

A. 只受到空气阻力的作用

B. 运动到最高点时,受力平衡

C. 重力势能增大,机械能减小

D. 受到重力、向上抛的力与空气阻力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列生活现象能说明大气压存在的是(  )

A. 火车轨道

B. 锅炉水位计

C. 拦河大坝

D. 用吸管吸饮料

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,水平放置的平底圆柱形容器的底面积为500cm2,不吸水的圆柱形物块底面积为200cm2高为20cm,静止在容器底部。质量体积忽略的细线一端固定在容器底部,另一端固定在物块底面中央。现向容器内缓慢注入某种液体直至将容器注满,如图乙所示。在注入液体的过程中细线对物块的拉力F随液体深度h的变化关系图像如图丙所示。则下列判断正确的是(  )

A.该液体的密度为2.4×103kg/m3

B.该物块所受的重力为8N

C.将细线剪断,当物块静止时,物块排开液体的体积为1×10-3m3

D.将细线剪断,当物块静止时,液体对容器底部的压强为4640Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】自动售货机是一种能根据投入的钱币自动付货的机器,又被称为24小时营业的微型超市,其硬币识别原理简化图如图甲所示。OAB为一轻质杠杆,O为支点,OAOB的长度之比为lOAlOB=1∶10;电源电压恒为14VR0=15Ω,电压表量程为0~12V;电阻R为压敏电阻,其阻值随压力的变化如图乙所示。使用该自动售货机购买一件商品可以多次投入硬币,但一次只能投入一枚硬币,投入的硬币沿着斜面平稳缓慢地滑入储币盒内,当硬币投入储币盒后,售货机会根据R0两端的电压值,判断投入硬币的种类和数量。不计储币盒的质量。求:

(1)11元硬币的质量为6g,投入储币盒中时的受力面积为5cm2,那么,11元硬币对储币盒的压强为多少?

(2)投入11元硬币时,预设的电压表的示数为多少?

(3)11角硬币的质量为3g15角硬币的质量为4g11元硬币的质量为6g,那么,按照自动售货机器的设计,最多能投入硬币的面值是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像:

(1)安装图甲所示的器材时,应先确定_____(选填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”)的位置。实验中,需要观察试管内物质的状态,并记录温度和加热时间;

(2)分析图乙可知:该物质的凝固点为_____;该物质第40min的内能_____(选填“大于”“等于”或“小于”)第20min的内能。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中,小明同学用电流表分别测出图中abc三处的电流后,为总结普遍规律,他下一步的操作最合理的是(

A.换用不同规格的灯泡,再次测量abc三处的电流

B.将电源两极对调,再次测量abc三处的电流

C.改变开关S的位置,再次测量abc三处的电流

D.将图中两只灯泡位置对调,再次测量abc三处的电流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验探究小组利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验,使用的器材有:两节新干电池,四个阻值分别为10Ω20Ω25Ω的定值电阻,一个标有“10Ω 1A”字样的滑动变阻器,电流表、电压表、开关和导线。

(1)请根据图13甲的电路图将图乙的实物图连接完整;

______

(2)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应放在阻值_____处;

(3)探究流过定值电阻的电流与其两端电压的关系时,应控制_____不变,通过调节滑动变阻器滑片,改变_____

(4)探究电流与电阻的关系时:

依次接入10Ω20Ω三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数_____(选填“不变”或“改变”),记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的图像;

②上述实验中,当把的电阻换为10Ω接入电路中时,闭合开关,应向_____(选填“左”或“右”)端移动滑片,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数;

当把定值电阻R换为25Ω时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到指定值,为了完成实验目的,可更换一个最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器;

④由图像可得电流与电阻的关系是:_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究物质的吸放热能力”实验活动中:

(1)小中同学使用相同的电加热器给水和煤油加热,他得到如下数据:

物质

次数

质量 m/kg

升高的温度△t/

加热的时间 t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

①实验过程中用________的长短来表示物质吸收热量的多少;

②分析第 12 次或第 34 次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的________有关;

③分析第 13 次或第 24 次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同种物质,升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的________有关;

④我们还可以通过大量实验分析出:不同物质的吸热能力一般不同,在相同条件下,升温快的物质,它的吸热能力较________(选填“强”或“弱”)。

(2)小华分别用质量相等、初温相同的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,水和该液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出:________物质为水,另一种液体的比热容为________J/kg·℃)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案