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    如图所示，“神州十号”与“天宫一号”运动到像距30m的位置时，开始发送和接受________信号，自动控制对接，直到相互接触时耗时150s，若以“天宫一号”为参照物，“神州十号”是­______的，且速度为_________m/s。


    电磁波，运动，0.2


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一体重为，双脚与地面的接触面积为的工人，用如图所示的滑轮组将重为的物体匀速提高了,此时该滑轮组的机械效率为℅。（不计绳重及摩擦）。求：

    （1）在匀速提升物体的过程中，工人对绳子的拉力为多大；

    （2）在匀速提升物体的过程中，工人对地面的压强为多大；

    （3）使用该滑轮组，这个工人最多能提起多重的物体。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

    （1）探究二力平衡的条件：

    猜想

    小雨在探究二力平衡条件时，猜想两个力只要大小相等，方向相反且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡．

    过程

    叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验，向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止；用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动．

    通过上述现象，叶子姐姐得出结论：只有作用在　　　　　上的两个力，在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡．从而证明小雨的猜想是错误的．这里运用了　　　　法．

    程序

    提出问题﹣﹣猜想﹣﹣　　　　　﹣﹣得出结论．

    作图

    请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图．

    （2）探究密度概念的建构：

    表格图象

     

    实验次数

    物体

    m/g

    V/cm3

    /（g/cm3）

    1

    铝块1

    27

    10

    2.7

    2

    铝块2

    54

    20

    2.7

    3

    铁块1

    79

    10

    7.9

    4

    铁块2

    158

    20

    7.9

    结论方法

    ①同种物质的质量与体积的比值是相同的，不同物质的质量与体积的比值一般是　　　　　　　　的．

    ②上述实验图象如图所示，图线　　　　反映了铝块的实验情况．

    ③由数据表格形式变换成图象格式，运用了　　　　　法．

    ④由上述试验引入了密度的概念，密度在数值上等于物体　　　　　的质量．

    讨论

    小雨用天平和量筒测量石块的密度，运用了　组合　法．实验得到如下数据：

    石块的质量m/g

    量筒中水的体积V1/cm3

    石块和水的总体积V2/cm3

    石块的体积V/cm3

    石块的密度ρ/（kg•m﹣3）

     

    50

    70

    20

    2.2×103

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，是由微颗粒（1-50nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是


    A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙

    B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力

    C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动

    D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用托盘天平和量筒测量小石块的密度，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置，如图甲所示，则小石块质量是___________g；现将小石块浸没到图一所示量筒里的水中，液面升至46ml，则其体积是______cm3，密度是___________g/cm3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样，对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明又三种猜想：


    猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。

    猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。

    猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。

    小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：

    ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1L2；

    ②如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′；

    ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据。

    （1）该实验方案研究的是猜想（填写序号）；

    （2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是_____________。

    （3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与_____________有关。

    （4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是和．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    北湖公园为美丽的长春又增添了一处靓丽的风景。人们游园时所看到的现象中，由于光的折射形成的是                                                              （    ）

        A、水中的“白云”                         B、阳光下游客的影子

        C、水中游动的鱼                           D、垂柳在水中的倒影

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：



    a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

    b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

    c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

    请针对以上操作回答下列问题：

    （1）以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）。

    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 。

    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在如图所示的电路中，电源电压恒为9V，电压表的量程为0～15V，电流表的量程为0～0.6A，定值电阻的规格为“30Ω 0.5A”，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，灯泡L上标有“6V 3W”的字样，假设灯丝的电阻不变。闭合开关，在不损坏电路元件的情况下，下列说法中正确的是（ ）


    A．整个电路消耗的总功率的变化范围是3.375～4.5W

    B．电压表示数的变化范围是3～6V

    C．滑动变阻器允许的调节范围是5～20Ω

    D．电流表示数的变化范围是0.1～0.5A

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