某同学利用如图装置研究“物体动能的大小与哪些因素有关”，他选用体积相等、质量不同的铜球和钢球（铜球的质量大于钢球的质量），实验中让两球分别从同一斜面的同一高度由静止滚下，打到放在水平面上相同的木块上．分析 （1）掌握转换法在实验中的应用，实验中通过观察木块被推动的距离来比较物体动能的大小；
（2）物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究过程中需用控制变量法，根据已知条件判断出控制的变量，便可得出探究的因素；
（3）据动能大小的影响因素结合图示信息分析即可判断．
解答 解：（1）动能不易观察，所以实验中，通过观察木块被推动的距离来比较物体动能的大小；
（2）动能的大小与物体的质量、速度有关，所以为研究动能的大小是否与物体的质量有关，实验中应保持两球到达水平面时的速度相同；
（3）根据图中的现象可知，两个球的质量不同，铜球的质量大，且铜球推动木块移动的距离远，所以可以的结论是：在速度相同时，物体的质量越大，所具有的动能就越大；
故答案为：（1）木块被推动的距离的大小；（2）速度；（3）在速度相同时，物体的质量越大，所具有的动能就越大．
点评 此题是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验，考查了控制变量法及转换法在实验中的应用，属于比较典型的题目．
科目：初中物理 来源： 题型：填空题
如图所示是一束光线射到空气和玻璃的界面上发生方向改变的光路图．图中两条互相垂直的直线分别表示界面和过O点的法线，可以判断：Ll是入射光线，反射角是∠6，光的传播方向是从玻璃射到空气（选填“玻璃”或“空气”）中．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：多选题
| A． | 甲比乙剩余部分的体积小 | B． | 甲比乙截去部分的体积小 | ||
| C． | 甲比乙剩余部分的质量小 | D． | 甲比乙截去部分的质量小 |
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
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科目：初中物理 来源： 题型：作图题
甲、乙、丙三个相同柱状容器内分别盛有体积相同的水，现将质量相等的实心铜球、铁球、铝球分别浸没在甲、乙、丙三个容器内的水中（水不溢出），请在图中画出放入实心球之后水面的大致位置．（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 人站在河边能看见水中的鱼 | B． | 人站在河边能看见自己在水中的像 | ||
| C． | 用潜望镜观看远处的景物 | D． | 影子的形成 |
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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
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