图是“探究凸透镜成像的实验示意图.MN为凸透镜的主光轴.F为凸透镜的焦点．将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时.若在透镜右侧的光屏上(光屏未画)得到烛焰清晰放大的实像.则蜡烛可能置于透镜左侧a.b.c.d四点中的点处．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图是“探究凸透镜成像”的实验示意图，MN为凸透镜的主光轴，F为凸透镜的焦点．将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时，若在透镜右侧的光屏上(光屏未画)得到烛焰清晰放大的实像，则蜡烛可能置于透镜左侧a、b、c、d四点中的________点处．

答案：C
解析：

蜡烛放在d处，是在焦距以内，只能成虚像，得不到实像；a、b、c三点都在焦点以外，所以在光屏上可以看到蜡烛的实像．其中c点处位于2倍焦距之内，将成放大的实像，b点处成等大的实像，a点处成缩小的实像．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?抚顺）如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
（1）图中烛焰的像成在了光屏的上方（像未画出），为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向

下

（填“上”或“下”）移动．
（2）调节好凸透镜的高度后，光屏中心出现了清晰的像，所成的像是

倒立

（填“倒立”或“正立”）的

缩小

（填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的

照相机

就是应用这一原理制成的．
（3）实验中小平将蜡烛向左移动，如果保持凸透镜位置不变，要想在光屏上仍得到清晰的像，应将光屏向

左

（填“左”或“右”）移动．

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科目：初中物理 来源： 题型：

以下是小明同学在做实验时遇到的一些问题．
（1）甲图是在做“自制温度计”的实验时：小明发现玻璃管内的液面变化不明显，请你提出一条改进措施：

换用更细的玻璃管

．
小明还发现，普通的液体温度计中并不使用“水”这种容易获取的液体，请你帮他分析原因：

当温度降低到0℃以下时，水将凝固，温度计将无法使用

．
（2）乙图是探究“凸透镜成像规律”时，小明想观察虚像，他应该如何操作（透镜的焦距为10cm）：

把蜡烛移到一倍焦距以内，蜡烛在20cm至30cm之间，透过透镜观察蜡烛

．
当蜡烛离凸透镜30cm时，调节光屏位置可以得到

倒立

（选填倒立、正立）像，老师在分析讲解的时候小明没有把蜡烛熄灭，一直在记笔记，下课前发现光屏上的像

上移了

（选填下移了、上移了、没有改变）
（3）丙图是在探究“杠杆平衡条件”时出现的情形，小明想使杠杆在水平位置平衡，他可以把右面的钩码

向右移两格

，小明他测量了许多组数据目的是

总结规律，避免偶然性

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是探究凸透镜成像规律的实验，此时恰能在光屏上得到一个清晰的像，则这个像是倒立

放大

的实像．校园门口安装的监控摄像头镜头也利用了凸透镜成像规律，其成像原理和

照相机

相同（选填“幻灯机”、“照相机”或“放大镜”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是探究“凸透镜成像的规律”的实验装置：

（1）说出一种简便易行的判断透镜是否为凸透镜的方法

放在文字上，字能放大的是凸透镜

；
（2）如果在实验中将蜡烛和透镜的位置固定后，无论怎样移动光屏都得不到像，其原因是

蜡烛烛焰、透镜和光屏三者的中心不在同一高度（或u＜f）

（回答一种情况即可）；
（3）如果保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛分别放在A、B、C、D、E处，并分别调整光屏的位置，直到光屏上得到图中的像，则蜡烛所放的位置应是图中的

点，

照相机

（填“光学仪器”名称）是利用这原理制成的．现欲使光屏上的像再大一些，应当采取的做法是

将蜡烛靠近凸透镜

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是“探究凸透镜成像规律”的实验图，若在右边的光屏上（光屏未画出）得到清晰缩小的像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的

点处．若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向

右

移动，同时光屏应向右移动．

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