练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    4．下列对常见温度的估计，其中最符合实际的是（　　）
    A．正常人的体温约38℃B．夏季靖江室内的最高气温约35℃
    C．夏季洗澡水的温度约60℃D．人感觉最舒适的温度约35℃

    分析 物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

    解答 解：A、事实表明，正常人的体温是36.5℃，故A不符合实际；
    B、靖江处于长江北岸，夏季天气炎热，室内最高气温约35℃，故B符合实际；
    C、正常情况下人的体温在36.5℃，洗澡水的温度应该略高于体温，不超过50℃，故C不符合实际；
    D、人体正常体温为36.5℃，感觉舒适的温度在23℃左右，故D不符合实际．
    故选B．

    点评 本题是对生活中常见温度的估算，对各种物理量的估算能力的提高，对我们的生活具有很大的现实意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的．
    （1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团…大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：物质是由大量分子构成的．向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水．观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与温度有关；
    （2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关．推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大．推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大．
    ②物体内能的大小还可能与物体的质量有关．推理性结论：温度相同时，质量越大，内能越大，推理依据：质量大的物体内分子数量多．
    （3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题 同学们也来尝试一下：

    在图中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同．根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：
    ①d杯中水的内能最大，因为d的质量最大，温度最高．
    ②ab两杯中水的内能不好比较，因为a的质量小，温度高，b的质量大，温度低．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验．
    （1）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置，旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是太阳光没有平行于凸透镜的主光轴．
    （2）正确测出凸透镜焦距后，固定凸透镜的位置不动，实验操作规范，在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．这个像的成像原理与照相机（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向右（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要大些．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示，在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛在图示位置时能在光屏上成清晰的像，所成的像是倒立放大（填“放大”、“等大”或“缩小“）的实像．现将蜡烛沿主光轴向远离凸透镜的方向移动，要使蜡烛仍能在光屏上成清晰地像，则光屏应沿主光轴向靠近（填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．教室的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：
    ①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）．
    ②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做6次．
    ③换成双层玻璃板重复上述实验．
    （1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板．小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
    实验次数 1 2 3 45 6 平均值
     玻璃球被弹开的距离/cm 单层20.2  20.8 21.1 20.5 20.7 20.920.7 
     双层 19.9 20.3 20.1 20.2 19.9 20.220.1
    （2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．（1）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验．
    ①在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油．实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收的热量相等．
    ②水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是水．根据图乙可判断出b吸热能力较弱（选填“强”或“弱”）．

    （2）如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两同规格的烧杯装相等质量的水，取质量相等（选填“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较升高的温度（选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．“吹气”和“哈气”都是从口中呼出来的气，夏天用嘴“吹气”能使开水变凉，这是因为吹气加快力水的蒸发，蒸发吸热，使水温降低．而冬天用嘴对手“哈气”使手变暖和，这是因为液化放热，使手表面温度升高．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列各项中的能源与其分类对应正确的是（　　）
    A．电能、风能、太阳能--一次能源B．核能、电能--二次能源
    C．化石能源、核能--不可再生能源D．风能、太阳能、核能--可再生能源

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．温度自动报警器的工作原理如图所示，在水银温度汁的上方封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，红色报警灯亮，平时绿灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路部分的连接．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案