如图所示.用牛顿第一定律对图示现象的解释.正确的是 A．原来静止的汽车要保持静止状态B．原来运动的乘客要继续向前运动C．原来静止的乘客要保持运动状态D．原来运动的汽车要继续向前运动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图所示，用牛顿第一定律对图示现象的解释，正确的是

A．原来静止的汽车要保持静止状态

B．原来运动的乘客要继续向前运动

C．原来静止的乘客要保持运动状态

D．原来运动的汽车要继续向前运动

因为任何物体都有保持原来运动状态的性质，所以当汽车突然停止后，乘客还要保持原来的运动状态继续向前运动．故选 B．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将

A．做匀速直线运动	B．继续做匀速圆周运动
C．落到地面上	D．立即停止运动

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

小兵发现高速公路常有如图a所示的限速警告标志，他问爸爸：为什么在相同的道路上行驶的汽车却会有不同的最高时速限制呢？爸爸告诉他：大车质量大，惯性大，如果速度太快的话，遇紧急情况时不能及时停下来，极易造成交通事故。小兵想：这就是说在相同情况下大车要停下来所用的距离比小车要长？为此，他设计了如图b所示的装置及以下探究方案：

①让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平面运动的距离s₁；
②给小车车厢里添加适当的钩码，并使小车从同一高度由静止滑下，测出它在水平面运动的距离s₂；
③再继续增加钩码数量，重复步骤②
④比较各次水平运动距离s的大小，归纳出结论。
对于上述探究方案，请你作答：
（1）给小车添加钩码的目的是：               。
（2）让小车从同一高度下滑的目的是：                  。
（3）假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同，则s₂     s₁（选填：“＞”、“=”或“＜”＝，原因是：
                                                                          。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下列事例中利用惯性的是

A．汽车的司机和前排乘客要系安全带	B．跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面
C．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土	D．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

下列现象及其原因分析，错误的是

A．高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液体沸点升高

B．小王将新鲜空气吸入肺里-------利用了大气压的作用

C．地面上滚动的足球会慢慢停下来-----因为脚对足球没有了力的作用

D．路旁的落叶被一辆高速行驶的汽车吸向中间-----气体流速快,压强小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

“生活处处有物理”．下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是

A．用煤气灶烧开水——通过做功来改变物体内能

B．用高压锅煮饭——大气压的利用