已知太阳能热水器内装有质量为m.初始温度为t0的水.阳光照射后.水的温度升高到t1.则热水器内水吸收的热量Q吸＝ .这是通过的方式改变了水的内能. c水m 热传递 [解析]试题分析:(1)水吸收的热量:Q吸=c水m△t=c水m太阳能热水器对水加热是将太阳的热转移给了水.因此该过程是通过热传递改变水的内能. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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已知太阳能热水器内装有质量为m，初始温度为t0的水，阳光照射后，水的温度升高到t1，则热水器内水吸收的热量Q吸＝_______(水的比热容用c水表示)，这是通过________的方式改变了水的内能。

c水m(t1－t0) 热传递【解析】试题分析：（1）水吸收的热量：Q吸=c水m△t=c水m（t1﹣t0）；（2）太阳能热水器对水加热是将太阳的热转移给了水，因此该过程是通过热传递改变水的内能。

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科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第三章光现象复习练习 题型：实验题

（题文）如图太阳光与地面成40°角斜射过来，要使光线沿竖直方向反射入井中，求作：

(1)反射光线；

(2)平面镜的位置；

(3)计算出平面镜与水平方向夹角．

【答案】

【解析】因入射光线与水平面成40°角，而反射光线又竖直方向射入水中，所以入射光线与反射光线的夹角为90°+40°=130°，则反射角等于入射角等于=65°.如图所示，OB为反射光线，而MN为平面镜所在的位置。因平面镜与法线是垂直的,则入射光线与平面镜的夹角为90°?65°=25°，所以平面镜与水平面的夹角为40°+25°=65°.

点睛：已知入射光线与反射光线的位置，根据光的反射定律，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，可以确定法线的位置，从而确定出平面镜的位置．

【题型】作图题
【结束】
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小峰同学在“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图所示．在此实验中：

(1)用两段的蜡烛是为了比较像与物_______的关系．

(2)在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛_______（选填“A”或“B”）这一侧观察．

(3)移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是_______（选填“虚”或“实”）像．

大小 A 虚【解析】(1)选用两段相同的蜡烛是为了比较物像大小关系。(2)眼睛在蜡烛A侧观察，能看到蜡烛A. 蜡烛A的像、代替蜡烛A的蜡烛B. 当移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合时，即可确定像的位置。(3)光屏上不能承接到，所以平面镜成虚像。

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科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第三章光现象单元测试卷 题型：填空题

入射光线与镜面的夹角是45°，则入射光线与反射光线的夹角是_______，如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是_______．

90° 0° 【解析】入射光线与镜面的夹角是45°,所以入射角为90°-45°=45° .反射角等于入射角,所以反射光线与入射光线的夹角是45°+45°=90°. 若入射光线垂直射到镜面上,则入射角为0°,反射角也为0°. 因此，本题正确答案是: 90° 0°.

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科目：初中物理 来源：2018届九年级物理人教版下册复习综合测试卷 题型：计算题

如图是一种太阳能路灯的电路示意图，光控开关S白天与a点接触，太阳能电池板给蓄电池充电；晚上与b接触，蓄电池给路灯供电。太阳能电池板在晴天时每天可接收太阳能7.5 kW·h，能使“12 V 30 W”的一盏路灯正常工作5天(路灯平均每天工作10 h)。求：

(1)路灯正常工作时的电阻。

(2)正常工作时每盏路灯每天消耗的电能。

(3)太阳能电池板把光能转化为电能的效率。

(1) 4.8 Ω。(2) 0.3 kW·h。(3) 20%。【解析】（1）由路灯的标号即可计算出它的电阻大小；（2）计算消耗的电能，需要知道功率和时间，功率就是灯泡的额定功率，时间为10h，故利用电功的公式W=Pt可计算电能的大小；（3）效率等于有用的电能与总电能比值，故有用的电能就是让一盏灯工作5天，总电能为接收到的太阳能，二者相除即可得出效率来。

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如图所示是做电磁铁实验时连接的电路，将滑片P向左移动时，小灯泡中的电流变_____，电压表的示数将______(填“变大”或“变小”)；电磁铁的磁性将______，实验中电磁铁的A端为_______极。

小变大减弱 S 【解析】由图可知电路中元件的连接方式，则由滑动变阻器的移动可知电路中电阻的变化，则由欧姆定律可求得电路中电流的变化，则可求出电磁铁磁性的变化，再由串联电路的电压规律可求得滑动变阻器两端的电压变化；由电流的方向利用右手螺旋定则可求得电磁铁的磁极．【解析】由图可知，滑动变阻器、线圈及灯泡串联，当滑动变阻器的滑片向左移动时，由图可知，接入电路的电阻增大，则由欧姆定律...

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（2017•苏州卷）在“探究影响电流热效应的因素”实验中，可通过观察玻璃管中煤油柱的高度变化来比较电阻丝产生热量的多少（如图）．以下研究中所采用方法与此相同的是

A. 用水流类比电流来建立电流的概念

B. 探究导体电阻大小与横截面积的关系时需保持材料和长度不变

C. 用图像描述电流与电压的关系

D. 根据小磁针的偏转情况判定电流周围是否存在磁场

D 【解析】试题分析：电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但产生热量的多少可以通过液面高度的变化来反映，这种研究方法叫转化法。用水流类比电流来建立电流的概念，是类比法；探究导体电阻大小与横截面积的关系时需保持材料和长度不变，是控制变量法；用图像描述电流与电压的关系，是图像法；电流周围是否存在磁场，不能直接观察，通过小磁针受力发生偏转去反映，故D符合题意，采用的是转换法，故选D。

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科目：初中物理 来源：2018届九年级物理人教版下册复习综合测试卷 题型：单选题

把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球时，小球被吸引，则这个小球（　　）

A. 一定不带电 B. 一定带负电

C. 一定带正电 D. 可能不带电

D 【解析】人们规定，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。如果棒与小球相吸引，则有两种可能性，因为异种电荷相吸引，小球可能带电，与棒是不同种的电荷；又因为带电体可以吸引轻小物体，小球可能不带电，被带电的棒所吸引了，故选D。

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如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于______状态，处于气体状态的是______图。

固体甲【解析】分析这三个图可见：甲图分子排列分子极度散乱，间距很大，是气体分子的排列模型；乙图分子排列没有固定的位置，比较松散，是液体分子的排列模型；丙图分子排列十分紧密，是固体分子的排列模型。