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    如图甲所示，小明向下垂的两张纸中间吹气，发现两张纸向中间相互靠拢．实验现象说明：　            　．小明根据这一规律制作了如图乙所示的装置，当他向饮料管A吹气，细饮料管B中的液体会　 　．（填：“上升”或“下降”）
    流速快，压强小；上升．

    试题分析：要认真观察实验现象，根据现象得出结论，图乙的现象可以根据图甲得出的结论得到．
    解：两张纸向中间相互靠拢是因为中间的压强小，中间和外部的空气流速快慢不一样，中间流速快；向饮料管A吹气，细饮料管B的上方空气流速快压强小，饮料管B中的液面在烧杯液面上方的大气压的作用下上升．
    故答案为：流速快，压强小；上升．
    点评：本题考查了流体压强和流速的关系，要根据现象总结规律，然后利用这一规律解题．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    我国第五代隐形战机—歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍。飞行时，以        为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图甲所示的形状，这是为了利用         的特点给飞机提供升力。飞机上的着地轮一般都装有如图乙所示的搭地线，这是为了防止因摩擦起电现象而造成危险，还有些飞机不装搭地线，而是采用了一种特殊的橡胶轮胎，这种轮胎一定是___     __(导体/绝缘体)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （2007?梅州）下面是同学们常见的两个物理实验，请对这些实验分别进行分析，并得出所反映的物理规律．

    （1）图甲：平行地竖放两张纸，向它们中间吹气，两张纸会相互靠近，其原因是：　         　．
    （2）图乙：同时在冷水和热水中各滴一滴墨水，颜色先变均匀的是　    　（选填“冷水”或“热水”）．说明：　       　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。以下就是柯萌和雪莹同学进行的一些小实验：


    （1）柯萌同学《塑料片、梳子与头发》的小实验
    ①用一张硬塑料卡片用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿（如图1甲所示），可听到卡片发出的声音的               （选填“响度”、“音调 ”或“音色 ”）不同。
    ②在干燥的天气里，柯萌同学用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，是因为摩擦起电后，同种电荷相互        ；同时，头发又会随梳子离开而飘起是因为异种电荷相互          。
    ③如果沿着图1乙所示箭头的方向用力吹风，可以观察到头发会飘起来，这是因为气体流速越         的地方，压强越        （选填“大”或“小”）导致的。
    （2）雪莹同学《点亮小灯泡》的小实验
    雪莹同学观察小灯泡结构后，利用图2中一节干电池、一个小灯泡、一根导线就点亮了小灯泡，在图2中小灯泡能够发光的是     图。在点亮前，她还连接过另外两个图，其中造成短路的是     图，断路的是    图（选填“A”、“B”或“C”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    氢气球和飞机都能在空中飞行，但他们的原理不同。根据他们的原理不同，解答下列问题：（1）氢气球和飞机各依据什么原理；氢气球靠      ，飞机靠      （填“浮力”、“升力”）．（2）一氢气球容积为1000m3，在空气密度1.29kg/m3的条件下，这气球收到的浮力是多大？（3）根据右图6机翼模型图，解释几十吨的飞机为什么能在空中飞行？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，当小明向饮料管A中吹气时 ，饮料管B中的液面会        。（选填“上升”、“不变”或“下降”）（2分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用水平风吹如图 所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是（  ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    飞机能够在空中水平飞行的原因是【   】
    A．机翼下方空气流速大，压强小B．机翼下方空气流速大，压强大
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，把长为10 cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。（1）往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，这是什么原因？答：                                  。（2）如果用力吹气，想一想，这时会有什么现象发生？答：                                          。

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